机械基础教案_带传动2

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1、年月日课时计划课题§1-2V带传动授课人柳长生教学目的：1.通过2.重点难点关键课堂类型单一教学方法讲授教（学）具教学手段教学进程：（一）组织教学：（二）内容回顾：（三）讲授新课：绪论一、V带及带轮：V带传动是由一条或数条V带和V带带轮组成的摩擦传动1.V带：无接头、环形带、横截面为等腰梯形工作面：两侧面底面与槽底面不接触2.V带的结构第5页顶胶——伸张层底胶——压缩层抗拉体——强力层1.V带的带轮实心式腹板式孔板式轮辐式D较小D>300mm带轮材料：通常为铸铁一、V带的主要参数：1.普通V带的

2、截面尺寸普通V带：楔角（带的两个侧面所夹的锐角）α=40，相对高度h/bp=0.7顶宽b中性层节宽bp高度h相对高度h/bp楔角α2.V带的截面尺寸Y，Z，A，B，C，D，E截面尺寸增大，相同条件下传递功率增大3.V带带轮的基准直径dd带轮上与所配用的V带节宽相等处的直径带轮的基准直径越小，传动时带在带轮上的弯曲变形越严重，V带的弯曲应力越大最小基准直径（P16表1-1）（略）第5页1.V带的传动比通常i≤72.小带轮的包角α1包角：带与带轮接触弧所对的圆心角，包角↑，带与带轮接触弧↑，传递功率

3、↑。小带轮包角α1≥120º。估算小带轮包角：3.中心距a——中心距是两带轮传动中心之间的距离a↑==>传动能力↑，a在0.7～2倍(dd1+dd2)之间4.带速带速太低，传动尺寸大而不经济带速太高，离心力又会使带与带轮间的压紧程度减少，传动能力降低5.V带的根数根数多，传递功率大根数过多，受力会不均匀6.V带的基准长度中性层：当V带绕带轮弯曲时，其长度宽度均保持不变的层面成为中性层基准长度Ld第5页(公称长度）：在规定张紧力下，沿V带中性层量得的周长。（已标准化，详见P17表1-2）一、V带的

4、标记与应用特点：1.普通V带的标记：型号+基准长度+标准编号例：A1400GB/T11544-1997型号基准长度（mm）标准号2.普通V带传动的应用特点优点：1)结构简单，制造、安装精度要求不高，使用维护方便，适用于两轴中心距较大的场合2)传动平稳，噪声低，有缓冲吸振作用3)在过载时，传动带在带轮上打滑，可以防止薄弱零件的损坏，起安全保护作用。缺点：1)不能保证的准确的传动比2)外廓尺寸大，传动效率低二、V带传动的安装维护与张紧装置：1.V带的安装与维护1)型号正确2)张紧适度3)轴线平行4)

5、对称面重合5)定期检查6)保持清洁2.V带的张紧装置1)调整中心距2)使用张紧轮：第5页张紧轮的安装位置：大带轮松边内侧紧边/松边：带在工作时，在摩擦力的作用下，绕入主动轮一侧成为紧边；另一侧为松边。（一）板书设计（二）小结：（三）课后作业（四）课后分析第5页