江西省南昌市2018届高三摸底调研考试生物

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1、江西省南昌市2018届高三摸底调研考试生物试题―、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将符合的选项填在答题卡上。)1.生物体中脂质不可能具有的功能是A.作为能量的储存形式B.构成细胞膜等生物膜C.作为信息分子调节代谢D.降低化学反应所需的活化能2.构成纤维素、RNA、超氧化物歧化酶（SOD）的化学成分中，共有的化学元素是A.C、H、0B.C、H、0、NC.C、H、0、N、PD.C、H、0、A、P、S3.下列结构或物质中不含核糖的是A.HIVB.T2噬菌体C.核糖体D.ATP4.在未发明电子显微镜时，科学家确定细胞膜存在最可

2、能的依据是A.细胞能够分裂B.动物细胞有明确的边界C.物质进出细胞受到控制D.植物细胞有明显的固定形态5.关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是A.性腺细胞在核糖体中合成性激素B.溶酶体中的多种水解酶与靶细胞的裂解、死亡有关C.有氧呼吸过程中C02和H20的产生均与线粒体有关D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快6.下列关于物质转运的叙述错误的是A.胰岛素的分泌需要消耗能量B.若线粒体受损伤，会影响人的成熟红细胞吸收K+C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞液浓度升高7.在剧烈运动中，肌肉处于短暂缺氧的状态，葡萄糖的消

3、耗剧增，但产生的ATP增加不多。主要是因为A.大量能量随汗液蒸发散失B.大量能量以热能形式散失C.大量能量在乳酸中未释放出来D.大量能量在酒精中未释放出来8.下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是A.体细胞增殖的唯一方式是有丝分裂B.动物细胞有丝分裂各时期染色体的行为与植物细胞大体相同C.细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一D.显微观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图像9.下列对有关实验的叙述中正确的是A.马铃薯块茎捣碎后的提取液遇双缩脲试剂可以显紫色B.在高倍镜下观察黑藻的装片，可观察到叶绿体的双层膜结构C.解离后的根尖分生区，在光镜

4、下可观察到有丝分裂动态变化过程D.在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断其呼吸方式10.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物和原核生物的基因中均含有RNA聚合酶C.真核细胞的生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行D.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质11.下列说法中错误的是A.在衰老的生物体内，不存在细胞增殖B.对草履虫来说，细胞的衰老就是个体的衰老C.多细胞生物体内的细胞，总有一部分处于衰老或走向凋亡的状态D.多细胞生物衰老的过程，也就是组成个体的细胞普遍衰老的过程12.以抗螟非

5、糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为9:3:3:1，则F1中两对等位基因在染色体上的位置关系是13.基因的自由组合定律发生在图中哪个过程AaBb1AB:lAb：laB：lab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型A.①B.②C.③D.④14.下列关于基因、染色体、性状之间的关系的叙述中，正确的是A.性状与基因之间都存在一一对应的关系B.真核生物的基因都位于染色体上，呈线性排列C.基因可以通过控制酶的合成直接影响生物的性状D.染色体结构变异会使基因的数目或排列顺序发生改变15.某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的

6、花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如果该植株自交，其后代（所有后代均可以存活）的性状表现是A.都是白色性状B.都是红色性状C.红色性状：白色性状=1:1D.红色性状：白色性状=3:116.下列有关生物变异的叙述，正确的是A.生物的变异不一定会引起基因频率的改变B.基因重组所产生的新基因型一定会表现为新的表现型C.三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色体D.基因突变的不定向性表现在其可发生在个体发育的任何时期17.成年雄性小鼠的初级精母细胞中有20个四分体。将该小鼠的一个分裂旺盛的未标记的体细胞放入32P标记的培养液中培养，当该细

7、胞进人有丝分裂后期时，下列分析错误的是A.含有2组中心体B.含有4个染色体组C.有80条染色体被32P标记D.每一极含有2条X染色体或2条Y染色体18.以下关于现代生物进化理论的叙述正确的是A.自然选择的直接对象是表现型B.抗生素可以诱发细菌产生相应的抗性突变C.种群基因频率的改变必将导致新物种的形成D.某种群中若显隐性个体数量保持不变，则该种群肯定没有发生进化19.下列关于植物的激素调节，叙述正确的是A.植物激素大多为蛋白质B.植物生长发育过