山东省寿光市现代中学东城初中2017-2018学年八年级1月月段考政治试题

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1、八年级道德与法治检测试题时间：70分钟满分：100生活问题解析一、敢于竞争成就你我（21分）世界级拳王泰森说：“假如没有昔日的竞争对手，也就不会有今天的拳王。所以，感谢对手。”感谢对手，一句多么博大的言辞！人活着，就是在不断的竞争，而能够拥有一个对手，将会是一生莫大的一笔财富。对手，并不是你能轻易打败，或能轻易打败你的人。对手，是一面清冽的镜子，将你的缺点与不足暴露无遗。记得有位著名的科学家获得诺贝尔奖的那一刻默默走下领奖台，将鲜花献给了自己的对手，他同样是一位伟大的科学家。在我们获得进步和成功的时候，別忘了紧握住对手的手，真诚地说一声

2、:“感谢你，对手！”（1）“假如没有昔口的竞争对手，也就不会有今天的拳王。”你是怎样领会这句话？（8分）（2）拥有对手是幸福的。在生活中你有竞争对手吗？说说你在竞争中的故事，让大家一起分享你的幸福。（5分）（3）你认为，在现实生活中，我们应当怎样止确处理竞争与合作的关系？（8分）二、创建平安校园遏制校园欺凌（22分）材料一:2016年6刀28日，国家教育部等多部门联合印发《青少年法制教育大纲》，指出初中阶段的目标是:使学生初步了解个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识,进一步强化守法意识、公民意识、权利与义务相统一观念、程序思维，初步

3、建立宪法法律至上、民主法治等理念，初步具备运用法律知识辨别是非的能力，初步具备依法维护自身合法权益、参与社会生活的能力。材料二:2016年11刀教育部等九部门出台了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。教育部部长陈宝生2017年2月17日在全国学校安全工作电视电话会议上指出，今年将进一步完善校园安全风险管控机制和校园周边综合治理机制，进行学生欺凌与暴力、防溺水事故和交通安全专项治理。（1）校园欺凌侵害了受害学生的哪些权利？（4分）（2）为什么我国政府高度重视和防治中小学生欺凌和暴力？（8分）（2）在生活中，你打算如何保护自己的生命健

4、康？（10分）三、新法发布关系你我（13分）2017年3月15口，十二届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国民法总则》.民法总则被称为社会生活的百科全书。被人们形容是一部“从摇篮到坟墓”的法律，与我们每个人的福祉息息相关。民法总则明确了民事主体依法享有知识产权，并围绕知识产权保护作出了相关（1）材料中的知识产权包括哪些内容？请完成下列思维导图（2）盗版、剽窃、山寨商标等侵害知识产权的行为常有发生。我们应如何保护知识产权？（10分）四、享受权利行义务（30分）材料一：八年级小红同学的父母以女儿迟早耍嫁人为由，让小红在小学毕业后就辍学在家

5、帮忙干活，只让儿子上学。材料二：目前，在我们的初中学生中，逃学、中途退学、弃学务工经商的现象吋有发生。（1）材料一中小红的父母侵害了小红的什么权利？（2分）假如你是律师，你会告诉小红该怎样维权？（6分）（2）假如你是小红的老师，你会怎样劝说小红的的家长让其重返校园？（10分）（3）请你对材料二反映的现象作简要评析，并谈谈我们初中学生应当怎样履行自己受教育的义务？（12分）五、舌尖上的安全（14分）2017年5刀的一天，小刚在下午放学回家时，在家附近的一家便利店买了一瓶酸奶，至IJ家后就把酸奶喝了。到了晚上，小刚的肚子痛了起来并岀现了腹泻

6、。妈妈陪小刚去医院治疗，经医生诊断，小刚是因为吃了不干净、变质的食物而导致腹泻。回家后,妈妈查看了小刚喝的酸奶，发现瓶上没有生产日期，也没有生产厂家、地址等资料，确定小刚喝的酸奶是个“三无产品”。第二天，妈妈和小刚一起到便利店要求店主赔偿医疗费用，店主却否认小刚喝的酸奶是在他的店里购买的，拒绝赔偿。阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：（1）该店主的行为侵犯了小刚的哪些权利？（5分）（2）假如你是小刚，你应该怎样来维护自己的合法权益？（9分）八年级道德与法治测试题答案一、敢于竞争成就你我（21分）（1）①竞争可以激发我们的进取心，让我

7、们不断挖掘自身的潜能，促使自己奋力前行。②在与竞争对手的竞争中，通过相互比较，我们更容易找出自己与别人的差距，弥补不足，促使自己更快进步和全面发展。③竞争能增强集体的凝聚力，让我们的集体更富有生机和活力。④对国家和社会而言，建立良好的竞争机制，可以加速各项事业的发展，促进社会的全面进步。（8分）（2）略。（5分）（3）①正确认识和处理竞争与合作的关系，要求我们在生活中既要保持敢为人先、不廿落后的精神，乂要树立下作互助、合作共享的合作观念。②学会在合作中竞争，在竞争中合作，竞争合作求双赢。③相互促进，共同提高，是竞争合作求双赢的真谛。（8

8、分）二、创建平安校园遏制校园欺凌（22分）（1）生命健康权和人格尊严权（2）①生命健康权是公民最根本的人身权，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。②未成年人是