2017幼儿园班主任年终个人总结与2017幼儿园班主任年终总结汇编

2017幼儿园班主任年终个人总结与2017幼儿园班主任年终总结汇编

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1、2017幼儿园班主任年终个人总结一、政治思想方面:以《幼儿园教育指导纲要》为指针,树立正确的教育观、儿童观。热爱幼儿,热爱幼教事业,认真履行作为一名教师所应尽的职责和义务。无论是面对孩子还是面对家长,始终保持微笑,树立起良好的教师形彖,一切要从孩子的角度出发,止每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。二、教育教学方面:1、认真学习幼教理论,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,在课程统整化、教材生活化、教学游戏化的理念指导下,用主题统整的形

2、式,将各领域的学习关联起来,有针对性地制定各类计划。2、进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,刈他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的口信心和荣誉感。3、开学的前两个月,哭声、闹声随时听到,我们除了想尽一切办法稳定幼儿的情绪外,还把礼貌教育、行为习惯的培养渗透在幼儿的一口活动之中,从小事做起,从点滴做起,坚持不懈,循序渐进。4、注意培养幼儿良好的生活习惯,如正确的睡姿.坐姿.站姿.良好的进餐习惯.如厕习惯等,引导幼儿学会用正确的方法解决同伴间的小纠

3、纷。教幼儿了解自我保护的常识和行为。根据天气的变化,提醒幼儿及时的穿脱衣物,多饮水照顾好班级每一个幼儿,给予体弱儿特别照顾。5、为幼儿创设一个有准备的,能够刺激感官的、温馨的、家庭式的舒适环境。做到教具美化,符合幼儿年龄特点,坏境体现出温馨和舒适,具有一定教育功能。并做到物品摆放到位有序,橱柜玩具干净整洁。6、根据本班幼儿实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,选择幼儿感兴趣的乂有助于拓展幼儿视野的爭物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试。7、认真制定幼

4、儿成长档案.能每月按时的增添新开展的内容,及时拍照记录,给幼儿的成长留下痕迹。丰富幼儿成长档案的内容。三、教科研工作:1、能够积极认真地参加教科研组活动,并在活动中发表自己的见解。能够把组内获得的新信息学到的新理念带到班级实践,使幼儿受益。能够参加每一次的听课和各种培训活动,并及时反思,从中受益。2、平时能够认真学习各种教育理论,通过观摩.实践提高自己的业务能力。通过读书.看报了解各种教育信息和教育动态,不断提高自己。四、家长工作:通过幼儿来离园谈话、打电话、网络以及家访的方式向家长及时反映幼儿在园情况,了解幼儿在家

5、情况,倾听家长意见和建议,与家长交流中,态度亲切,积极主动地争収家长配合。每月都及时在家长园地、网络上同时公布本班教学计划,每周五公布下周具体活动安排及其目标,不仅让家长了解到幼儿正在学什么,同时也让家长真正成为我们教育中的合作者、支持者和参与者。严格遵守幼儿园廉政制度,并向家长宣传制度,取得家长的理解和支持。五、班级配合方面:班组四位老师明确个人的工作职责,分工不分家。做到有事大家商量,齐心协力,共同做好班级的各项工作。本学期我班人员变动大,开学四天后周老师就借调,噢老师和李老师在病假期间我能承担起班级的各项工作。

6、的老师产假刚来上班,我也能支持她每天的喂奶时间!虽然本学期自己身体也不好,但为了不影响工作,能够始终坚持在工作岗位!新年的钟声即将敲响,我将以更饱满的热情投入到新的一学期屮,扬长避短。把班级各项工作做得更好!2017幼儿园班主任年终总结冋顾这过去的一学年的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激O我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对口己逐步建立的口信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撐点,是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业认真负

7、责的态度给了我榜样的力量,是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与伟大o是工作,是实践,给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感谢这一切!-、班级情况分析:开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理

8、、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。二、严格班级管理,抓紧“养成教育S首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,

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