1、毕业论文工作实施细则

《1、毕业论文工作实施细则》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《河南农业大学文法学院本科毕业论文工作实施细则》毕业论文是教学实践环节之一，是培养学生综合运用专业知识分析问题、解决问题的能力，并检验学生学习效果和理论研究水平的重要手段。为保证我院毕业论文的写作、指导、答辩、评定工作的顺利进行，根据河南农业大学《关于进一步加强本科毕业论文（设计）管理工作的意见》有关规定，结合我院实际情况,特制定木实施细则。毕业论文写作的目的毕业论文是带有学术研究性质的理论分析文章，理论性强，重在研究，它可以培养学牛综合运用专业知识分析问题、解决问题的能力，检验学生的学习效果，提高学生的理

2、论研究水平。毕业论文成绩为及格或及格以上者，取得5学分。二、毕业论文写作的基本要求毕业论文的写作要求主要有以下几方面：1、从文章的主题到内容，不得违背四项基本原则，不得与党和国家的路线、方针、政策相违背。2、毕业论文的选题应当在所学专业范围之内，并具有本专业研究的特点。毕业论文的选题一般以本科阶段所学专业课程内容为选题范围。选题应当结合我国目前的社会发展实际情况，选择应用性强或当前实践亟待解决的实际问题作为毕业论文的主要方向和主要内容，鼓励学生对我国改革中出现的新问题进行探讨。毕业论文选题采取规定命题与自选

3、命题相结合的方式。3、毕业论文的体裁应为学术性论文。调查报告、工作总结或单纯的案例分析原则上不能作为毕业论文。4、论文内容应观点明确，资料翔实，结构完整，层次清楚，语言通畅，格式规范。5、应当具有与本科毕业论文相当的学术含量和内容容量，耍有分析、有认识、有新意。论文总的字数不得少于8000字，原则上不得超过10000字。6、毕业论文应当由学牛木人在指导教师指导下独立完成。7、毕业论文应当在规定的时间内完成。三、毕业论文的格式要求毕业论文的格式必须统一、规范。具体要求见《河南农业大学文法学院本科毕业论文格式标

4、准》四、毕业论文指导教师的资格与职责（-）指导教师的资格毕业论文指导教师应由具有较高思想水平、较好专业修养和较强写作能力并且符合下列条件者担任：1、具有专业中级以上技术职称的教师；2、具有专业教师资格证书；3、还没有取得主讲教师资格，但具有硕士以上（含硕士）学位的教师可以配合其他教师进行毕业生的论文指导。（二）指导教师的职责及指导流程1、指导教师要指导学生选题和收集资料，为学生讲解论文的写作方法，为其介绍参考书目，进行文献检索指导。2、学牛初步确定论文题目后，可先提交500字的论文提纲，指导教师审查提纲后提

5、出意见，帮助学生最终确定论文题目。学生完成初稿后及时交给指导教师，教师对论文修改并提出指导意见，学生在教师指导意见基础上，修改定稿。3、指导教师应当做好指导流程纪录，将每一次教师指导情况记录在案，包括指导的时间、每次指导给学生提出的具体修改意见、指定的参考书目参考资料、教师与学生联系方法等，要将学生写作一稿、二稿直至最后定稿的情况反映在纪录中。4、毎个指导教师每届指导的学生人数一般不得超过5人，对每个学生的指导时间不得低于10学时。5、指导教师要审查学生毕业论文的真实性，对最终定稿的论文写出评语，提出初评成

6、绩。6、指导学生做好答辩的准备工作。7、指导教师应当及时向学院和系、部汇报并协助处理指导过程屮发现的违规违纪行为。五、毕业论文的答辩1、所有本科学生均应参加毕业论文答辩，成绩合格者方能毕业。2、毕业论文答辩工作由学院负责统一组织实施。3、学院设立本科毕业论文答辩委员会，负责论文答辩及成绩审核工作。答辩委员会下设若干答辩小组，答辩小组由3…7人单数组成，设答辩主持人1人。答辩主持人须具有高级专业技术职务，答辩小组成员应为具有主讲教师资格，答辩小组应当根据毕业论文的研究方向设立。4、答辩过程原则上采取学生介绍论

7、文（5分钟）一一答辩委员提出问题一—学生准备（约5分钟）一一学生回答问题一一答辩委员给予讲评。整个答辩过程要有记录。5、答辩小组评审论文，首先对论文的论点、论据进行审查，看论点是否正确，论据是否充分，文章是否有新意，给岀初评成绩；然后在论文研究的范围内，提出三个以上质疑问题，要求学生答辩，据此给出答辩成绩。最后由答辩小组对学牛的毕业论文给出综合成绩。如发现论文系抄袭或由他人代写的，应当重写。重写后的论文仍系抄袭或由他人代写的，取消其毕业论文成绩。6、答辩主持人主持毕业论文的答辩及评分工作，并对论文答辩成绩签

8、字负责。7、毕业论文答辩后要及时公布毕业论文成绩。8、每个学牛建立一个毕业论文档案袋，其中包括论文的初稿、修改稿、最后定稿、教师指导意见、软盘以及成绩评审表等，集中交学院存档，集中保管。六、毕业论文的成绩评定（-）考核内容毕业论文考核原则：1、科学性。观点是否明确；论据是否充分、可靠；结论是否合理；是否能够反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。2、实用性。选题是否具有现实意义和