北京市海淀区2018届九年级上学期期中学业水平调研数学试题

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1、D.初三第一学期期中学业水平调研数学学校班级姓名成绩一、选择题(本题共24分,每小题3分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.请将正确选项前的字母填在表格中相应的••位置.题号12345678答案1.一元二次方程3x2-6x-1=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别是A.396,1B.3,6,—1C.3,—6,1D.3,—6,—12.把抛物线y二兀2向上平移1个单位长度得到的抛物线的表达式为B・y=x2-A.y=x2+1C.y=—+1D.y=~x^—13.如图,A,B,C是(DO上的三个点.若ZC=35°,则ZAOB的大小为A.35°B.55°C.65°D.70°4.下列

2、手机手势解锁图案中,是中心对称图形的是ABCD5.用配方法解方程x2-4x+2=0,配方正确的是A.(x-2)2=2B.(x+2)2=2C.(兀一2)〜=—26.风力发电机可以在风力作用下发电•如图的转子叶片图案绕中心旋转八后能与原来的图案重合,那么n的值可能是A-45D.1207.二次函数y}=ax2+bx+c与一次函数y2=nu+n的图象如图所示,贝U满足ax2+bx--c>mx--n的x的取值范围是A.-308.如图1,动点P从格点力出发,在网格平而内运动,设点P走过的路程为w点卩到直线/的距离为止已知d与s的关系如图2所示.下列选项屮,可能是点P的运

3、动路线的是二、填空题(本题共24分,每小题3分)9.点P(-1,2)关于原点的对称点的坐标为.9.写出一个图象开口向上,过点(0,0)的二次函数的表达式:.9.如图,四边形ABCD内接于QO,E为CD的延长线上一点.若Z5=110°,则ZADE的大小为・10.抛物线y=x2-x-l与x轴的公共点的个数是・11.如图,在平面直角坐标系xOy中,点力,点B的坐标分别为(0,2),(-1,0),将线段绕点O顺时针旋转,若点/的对应点才的坐标为(2,0),则点3的对应点罗的坐标为•12.已知抛物线y=x2+2x经过点(—4,必),(1,y2)f则必y2(填“>”,“=”,或“V”).15・如图,

4、0O的半径04与弦交于点D,若OD=3,4D=2,BD=CD,则的长为.16.下面是“作已知三角形的高”的尺规作图过程.求作:BC边上的高4D.作法:如图,(1)分别以点/和点C为圆心,大于丄/C的2长为半径作弧,两弧相交于P,0两点;(2)作直线P0,交/C于点O;(3)以O为圆心,0力为半径作00,与C3的延长线交于点D,连接AD.线段即为所作的高.请回答:该尺规作图的依据是三、解答题(本题共72分,第17题4分,第18〜23题,每小题5分,第24~25题,每小题7分,第26~28题,每小题8分)17.解方程:x2-4x+3=0.E18.如图,等边三角形的边长为3,点D是线段上的点,

5、CD二2,以/£>为边作等边三角形ADE,连接CE.求CE的长.19.己知加是方程x2-3x+1=0的一个根,求(加一3『+(加+2)(加一2)的值.20.如图,在OO中,咨B=e求证:ZB=ZC.21.如图,ABCD是一块边长为4米的正方形苗圃,园林部门拟将其改造为矩形AEFG的形状,其中点E在边上,点G在力D的延长线上,DG=2BE.设BE的长为x米,改造后苗AEFG的面积为y平方米.(Dy与x之间的函数关系式为(不需写自变量的取值范围);(2)根据改造方案,改造后的矩形苗圃AEFG的而积与原正方形苗圃ABCD的而积相等,请问此时BE的长为多少米?G22.关于兀的一元二次方程工+2(

6、加一1)兀+加2-1=0有两个不相等的实数根xpx2.(1)求实数加的収值范围;(2)是否存在实数加,使得兀$2=0成立?如果存在,求出加的值;如果不存在,请说明理由.的方21.古代丝绸之路上的花剌子模地区曾经诞生过一位伟大数学家一一“代数学之父”阿尔・花拉子米.在研究元二次方程解法的过程屮,他觉得“有必要用儿何学式来证明曾用数字解释过的问题的止确性”.以x2+10x=39为例,花拉子米的几何解法如下:如图,在边长为兀的正方形的两个相邻边上作边长分别为x和5的矩形,再补上一个边长为5的小正方形,最终把图形补成一个大正方形.通过不同的方式来表示大正方形的面积,可以将原方程化为(兀+『=39

7、+—,从而得到此方程的正根是22.如图,在平面直角坐标系xOp屮,点/的坐标为(1,0),点P的横坐标为2,将点/绕点P将点BPOA旋转,使它的对应点3恰好落在x轴上(不与力点重合);再绕点O逆时针旋转90。得到点C.(1)直接写出点8和点C的坐标;(2)求经过B,C三点的抛物线的表达式.23.如图,力3为OO的直径,点C在OO上,过点O作ODA.BC交BC于点E,交©O于点D,BCD//AB・(1)求证:E为OD的中点;(2)若C

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