2017学年学生会的工作总结与2017学年小学体育教师工作总结汇编

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1、2017学年学生会的工作总结时光荏苒,2017学年的工作已经快结束了。回顾过去的一年，我们手牵手，坚持不懈的完成了工作，其中有欢乐、有无奈，可我们都在这段经历中学会了团结协作、责任与承担。从刚上任时的陌生，到现在的老练，每一步都写满了一个词一一责任。365天体育部的同学坚持提早钻出暖和的被窝，去检查各班早操，这是一份责任;365日的卫生检查，一个个坐标是卫生部同学的责任；日复一日饥肠辘辘地坚守在食堂，这更是一份责任。因为肩上的责任,B栋寝室纪律部的组长陈思同学在组员不断退出，人手极缺的情况下坚持到现在。在学生会这个大家庭中，因为我们知道肩上担的是责任，所以在不断重复的工作

2、中我们有了更多激情。在责任的调剂下，熄灯后15分钟的巡查，课间操时文艺部的送信、送报即使有些单调，却都可以成为趣味横生的工作。这一年中，我们为秋季运动会做了志愿者。其间，学生会的成员们总会不断地劝非运动员同学退出比赛场地，当他们却还以五花八门推辞的借口和愤怒的眼神时，大家又气又恨，却依然笑颜以对。还有，本学年生活部有了外援一一“小红帽”，本可以稍稍放松一些他们依旧忍着饥饿，站岗到十二点二十五才离开。按时到岗是一份责任；认真检查是一份责任，不折不扣完成组长交代的任务也是一份责任。我们在学习会里学会了承担，增强了责任心。或许今天的责任不重大，但只有今日的点点滴滴的磨练与积累,

3、才有明天的厚积而薄发。一年前的我们都怀着在实践中成长，在成长中奉献期待，走到了憧憬已久的学生会。我想，经历了一年工作磨练我们不仅明白了责任与承担，也体会到了团结协作的力量和意志力的强大作用。文艺部组织拜年，各组员分工明了，口才好的调动气氛，多才多艺的表演节目，这种团结给全校师生留下了深刻的印象。还记得大家在运动会时，手拉手共同维护着秩序，一条长长的链是一种团结，让我们的心紧紧靠在一起。在清明节的“文化之旅”中，文艺部的同学像是快乐之源，为大家带来了欢声笑语，给这次特殊的文化之旅锦上添花本文来自文档频道。慢慢咀嚼这段经历，发现自己在小方面已经改变了很多：首先，早上不贪睡了，

4、到岗准时了，同时，也从学生会下发的髙考状元经验学习到了如何将工作与学习有机的结合，提高效率，达到双赢；其次，在不断和组员、组长交流自己的工作、快乐、无奈和困难中提高了语言表达能力和社交能力；第三，大家能勇敢的走进别班教室记下坐标，敢于在巡查时提醒和劝告讲的热闹的寝室和教室，直到整个校园变得鸦雀无声。一年的付出的确充满了艰难险阻，在这里我要感谢体育部的早起,学习部德尔自习巡查，卫生部的仔细检查，文艺部的报信分发，生活部的维持就餐秩序，纪律巡查部校园巡查，寝室巡查部披星戴月的坚守，国旗班那五十米成就的团结精神。我们一天一点一步坠入七彩世界一次一遍一起跨越爱的国界在实践中成长今

5、天的将辉煌照亮明天在学生会中每天每点每步胜过独自喜悦每次每遍每刻分享青春岁月在成长中奉献我们的梦想自己来书写。最后，让我们珍惜这责任、这团结，这交流合作的美，铭记这一年我们共同走过。谢谢大家！2017学年小学体育教师工作总结2017学年度工作将要结束了，在这一年中我较好的完成了体育教学任务和领导交付的各项工作。现在我将本学期的工作情况总结如下。一、政治思想：认真参加学校组织的各项政治理论学习，关心时事政策，在工作和学习中认真践行三个代表和八荣八耻重要思想，自觉与党中央保持高度一致，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧

6、视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。牢固地树立了爱岗敬业思想。在工作中，始终保持饱满的工作热情，克服困难，与体育组的同事团结协作，积极搞好体育教学和训练，模范地履行了一名小学教师的职责和义务。二、工作态度：在工作中，认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合的教育方法、教育模式。主动向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育教学水平；在业

7、务上精益求精，积极探索体育教学的新思路；采用灵活多变的方法、形式以及活动内容，调动学生参与体育活动的积极性，提高学生运动技能与身体素质。三、教育教学：刻苦钻研业务技能，努力提高教学工作的质量。2017年，我参加了首都体育学院体育教育本科的在职学习今年即将毕业，积极参与分院和教研组组织的教学研究活动，提高了自身业务技能，有力地促进了自己的教学工作。体育课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到引爆作用，实现认知、