人教版七年级语文下册单元测试题全套含答案

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1、最新人教版七年级语文下册单元测试题全套含答案(最新2016审定版，人教版，部编版,标准配套试题，含期中期末试题)第一单元测试4卷(时间：120分钟满分：120分)题号—-二三总分得分—、积累与运用(26分)1•下列加点字的注音有误的一项是(A)(2分)A•萦带(ying)殷红(yTn)元勋(xun)奠基(diAn)••••B•復对(jiao)调S(gcng)断金(xTn)如杀(m6)C•绞肉(jiao)硕果(shud)迭起(diG)梳头(shu)••••D-卓越(zhuo)昼夜(zhou)挚友(zhi)澎湃(peng)【解析】"殷红”中的“般”应读y^n。2•下列字形完全正确

2、的一项是(B)(2分)A•选聘谣言鲜为人知家谕户晓B•抱歉小楷沥尽心血心不在焉C•咳嗽草率不以为然深恶痛决D•悠然疙瘩锲而不舍妇儒皆知【解析】A.家冷户晓；C・床恶痛绝D、妇孺皆知3•下列句子中加点的成语使用错误的一项是(D)(2分)A•纵然马革裹尸，魂归狼烟，也要仰天长笑，这是豪壮的选择。••••B•云南鲁甸地震救灾现场出现了许多可歌可泣的事迹。••••C•年过半百的广丰县农民郑春枫锲而不舍，终于圆了几十年的大学梦。••••D-共同的鉴赏能力与博学多识使他们两个常常是一见如故。••••【鮮析】“一见如故”指初次见面就很相投，像老朋发一样。很据语境，两人“常常”见面，并非“初

3、次见面4•下列句子中没有语病的一项是(D)(2分)A•糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。B•没有谁不能不被消防英雄们的事迹感动。C・李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。D•阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。5•下列说法不正确的一项是(D)(2分)A•《邓稼先》一文的作者是杨振宁，邓稼先被称为“两弹”元勋。B・闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。C・《回忆鲁迅先生》是一篇回忆文章，作者通过叙写鲁迅先生日常生活屮的小事来刻画一个真实的、富有人情味的鲁迅形象。D•《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋司马迁主持编写的一部国别体通史。【解析】《资诒通鉴》是司马

4、光主持编写的一部编年体通史。3•将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是(B)(2分)①人格是什么？②只有恪守纯洁、崇高的人格，③一个人格猥琐、低劣的人，其一生必将渺小、肮脏。④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的护佑、人生的基座。A-①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤4•古诗文默写。（6分）（1）独坐幽篁里，弹琴复长啸。（2）此夜曲屮闻折柳，何人不起故园情。（3）《逢入京使》屮表达作者思念亲人乂不愿让亲人挂念的复杂情感的诗句是：马上相遗无缩笔，凭君传语报平安。（4）《孙权劝学》中孙权给吕蒙指出的读书方法是：但当涉猎，见往事耳。5

5、•“江山代有才人出”，在岁月的苍穹中，是一颗颗闪烁的“星星”让人类历史的天空变得那么灵动，令人神往。“见贤思齐焉”，榜样的力量是无穷的。班级开展“我也追'星综合性学习活动，请完成以下题目。（8分）（1）题写标语。为了营造氛围、凸显主题，请为此活动题写一则标语。（2分）示例一：璀璨之星，引人前行示例二：榜样的力量无穷，名人的影响诛远（2）设计活动。打开智慧宝匣，为活动再设计两种形式。（2分）A•名人故事大家讲B•瑕瑜互见说名人C-人物传记我在读D-名人对我之影响（3）你心目中的那颗“星”是谁呢？请你从以下名人中选择一位并简要说明理由。（4分）备选：邓稼先闻一多贝多芬鲁迅莫言林书

6、豪袁隆平我心目中的那颗“星”是：闻一多理由是：作为学者的他目不窥园，足不下搂，做了再说或做了不说，取得一个个研克成果；作为革命家的他说了就做，“前脚跨出夬门，后脚就不准备再路进大门”。他走在游行示威的前头，献出了最宝贵的生命。二、阅读理解（44分）（-）（11分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：'‘士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。6•下列句中

7、加点词的解释不正确的一项是（B）（3分）A•治经为闿士邪（为：成，当）■B•但当涉猎（但：然而，去卩）c•蒙乃始就学（乃：于是，就）D•鲁肃过寻阳（过：经过）■7•用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）呂蒙用军中事务繁忙为借D（理由）来推托。（或：呂漿借D军中事务繁忙来推托）8•作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请予以说明。（3分）运用側面描写的手法，以鲁肃见到呂蒙时的惊异和钦佩之傭，表现了学习使呂漿有了巨丸变化。（或答“对比”，以吕篆学习前后的变化对比，表现其学习成效显著。）（卷思接近