生活中科学的拓展性课程

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1、老师拓展课程计划课程名称生活中的科学适用年级四年级、五年级、六年级总课时10课程类型实验操作课程简介（200字内）实验是自然科学研究中十分重要的认识方法，是研究过程中关键的一步，它对于激发儿童的科学志趣，培养儿童的科学能力，提高儿童的科学素质都有着十分重要的意义。认识生活常识，了解更多身边的事物背景分析（500字内）科学源于生活，我们必须要从实践中来，在回到实践中去。学习生活中的科学是具有现实意义的，可以更好的指导实践，具体的科学在具体的领域中有着更深刻的意义。课程目标让学生知道学有所用，提升学生学习兴趣。掌握更多常识，处理生活中的小问题。课程内容与实施（请列出教学进度，包括日期

2、、周次、内容、实施要求）课时安排授课内容第1课时用科学的眼光看待生活中的物品第2课时认识实验操作的仪器第3课时生活中的安全常识第4课时生活中如何省电（1）第5课时生活中如何省电（2）第6课时厨房物品的妙用第7课时我们每天吃的食物第8课时了解你的身体器官第9课时奇异的科学现象第10课时我们生活在怎样的环境中评价活动/成绩评定兴趣类课程，不评定学生成绩。只要求学生保持课堂安静所需条件实验室。各类生活用品（油、盐、酱、醋、米、洗洁精等），实验玻璃仪器，人体模型