中国文学教案-师范大专用

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1、第一单元初唐盛唐诗歌概说课时：1教学目的：1、掌握隋及初唐、盛唐文学创作的总体情况。2、让学生了解四杰、沈宋、陈子昂的诗歌创作的成就。3、了解山水出园诗派和边塞诗派的相关作家及作品。4、使学生掌握孟浩然与王维诗歌创作的思想内容与艺术特色。教学重点、难点：初唐、盛唐文学创作的发展情况教具准备：无教学过程：一、隋代文学（略讲）隋文帝采纳李铐建议，下诏革除浮艳文风，但收效甚微。炀帝时浮靡Z风复盛。重要诗人有卢思道、篩道衡、杨素等。二、初唐文学隋唐之际的王绩，善写陶然自乐的田园生活诗，风格清新朴素。他是盛唐田园诗的先驱人物。唐太宗及其大臣们的文学主张比较务实，反对浮华，但在创作中绮丽之风与

2、通脱朴实并存。宫廷诗人上官仪，其诗即所谓“上官体”风格婉媚，但声律严整。初唐四杰：初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称。《旧唐书•杨炯传》说：“炯与王勃、卢照邻、骆宾王以文诗齐名，海内称为王杨卢骆，亦号为四杰。’‘从唐高宗到武后初年，中国诗坛上出现了四颗光辉闪耀的新星・王勃、骆宾王、杨炯、卢照邻。类似的人生经历，杰出的创作才华，功力近似的诗文创作，令四位新星的名字紧紧地联结在一起，被人称做“四杰"或者“四才子"，文学史上称他们为“初唐四杰二四杰齐名，原指其诗文而主要指骈文和赋而言。《I日唐书•杨炯传》记张说与崔融对杨炯自说“愧在卢前,耻居王后”的评论，《旧唐书•裴行俭传》说他

3、们“并以文章见称"等，所说皆指文。《朝野佥载》卷六记“世称王杨卢骆”后，即论杨炯、骆宾王之“文”为“点鬼簿”、“算博士'，所引例证为一文一诗侧四杰齐名亦兼指诗文。后遂主要用以评其诗。杜甫《戏为六绝句》有“王杨卢骆当时体”句，一般即认为指他们的诗歌而言；但也有认为指文，如清代宗廷辅《古今论诗绝句》谓“此首论四六或认为兼指诗文，如刘克庄《后村诗话•续集》论此首时，举赋、檄、诗等为例。四杰名次,亦记载不一。宋之问《祭杜学士审言文》说，唐开国后“复有王杨卢骆"，并以此次序论列诸人，为现所知最早的材料。张说《赠太尉裴公神道碑》称：“在选曹，见骆宾王、卢照邻、王勃、杨炯”，则以骆为首。杜甫诗句

4、“王杨卢骆当吋体”，一本作“杨王卢骆《I口唐书•裴行俭传》亦以杨王卢骆为序。四杰的诗文虽未脱齐梁以来绮丽余习，但已初步扭转文学风气。王勃明确反对当时“上官体”，“思革其弊”，得到卢照邻等人的支持（杨炯《王勃集序》）。他们的诗歌，从宫廷走向人生，题材较为广泛，风格也较清俊。卢、骆的七言歌行趋向辞赋化，气势稍壮;王、杨的五言律绝开始规范化，咅调铿锵。骈文也在词采赡富中寓有灵活生动之气。陆时雍《诗镜总论》说“王勃高华，杨炯雄厚，照邻清藻，宾王坦易，子安其最杰乎？调入初唐，吋帯六朝锦色。”四杰正是初唐文坛上新旧过渡吋期的人物。初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称。四杰齐名，原指其诗文

5、而主要指骈文和赋而言。四杰的诗文虽未脱齐梁以来绮丽余习，但已初步扭转文学风气。他们的诗歌，从宫廷走向人生，题材较为广泛，风格也较清俊。卢、骆的七言歌行趋向辞赋化，气势稍壮;王、杨的五言律绝开始规范化，咅调铿锵。骈文也在词采赡富中寓有灵活生动之气。四杰正是初唐文坛上新旧过渡时期的人物。代表作品如：王勃《送杜少府之任蜀州》（五律）名文《滕王阁序》著有《王子安集>>杨炯《从军行》。卢照邻《长安古意》。骆宾王〈在狱咏蝉》另有著名的《讨武檄》作品集为《临海集》。“四杰”仕宦不显而才华横溢，慷慨有志。他们反对绮靡文风，提倡抒发真情实感。其创作在形式上虽未完全摆脱齐梁遗风，但内容与气骨方面已大有

6、突破。王、杨工于五言律诗，卢、骆擅长七言歌行。沈宋沈俭期与宋之问皆为宫廷诗人，他们对律诗的定型作出了重要贡献。某些非应制诗成就较高。陈子昂：陈子昂的生平。其文学主张：倡导“风骨"，主张“兴寄陈子昂的诗内容充实，风格沉着雄健。其代表作为《感遇三十八首》。英文章也有特色。陈子昂是唐代诗文革新的先驱，杜甫、韩愈等都对他评价很高。三、盛唐山水田园诗（一）山水田园文学的发展概况。（二）盛唐山水田园诗繁荣的原因。（三）孟浩然孟浩然生平。孟浩然诗主要描写隐居生活与自然景物，风格以简淡幽雅、清空闲远为主要特色。作品：孟浩然《秋登兰山寄张五》、《过故人庄》、《临洞庭湖上张丞相》、《春晓》（四）王维王

7、维的生平经历及其思想发展变化过程。王维诗的思想内容：前期关心国事，且不乏壮美之作；后期不问世事，一心向佛，故诗中充满禅意。王维诗的艺术特色：自然优美，清雅冲淡，“诗中有画"，且富有咅乐美。作品：《渭川出家》、《山居秋暝》、《鹿柴》、《竹里馆》、《鸟鸣涧》、《使至塞上》、《终南山》、《观猎》。四、盛唐边塞诗盛唐边塞诗繁荣的原因盛唐边塞诗繁荣的情况：作家多；作品多；内容广泛；风格多样。（一）高适高适的生平经历。高适的边塞诗及其他题材的作品。高适诗的风格：凝重深沉，浑厚遒劲