2019“勤廉双优”争创活动总结

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1、“勤廉双优”争创活动总结  鸳委发“20XX”71号  中共鸳大镇委员会  深入学习实践科学发展观“勤廉双优”争创活动  总  结  安岳县勤廉双优争创活动领导小组办公室:  按照县委统一安排部署我镇被列为全市第三批学习实践活动试点单位,同时在我镇开展勤廉双优争创活动。活动开展以来我们始终把人民满意作为检验争创活动成效的唯一标准,围绕团结、廉洁、实干,推动鸳大科学发展主题,立足基层实际创新方式,贴近群众需求开展服务,着眼推动发展深入实践,推动争创活动取得了成效。  一、“勤廉双优”争创活动取得的成效  坚持贴近实际,八学

2、联动提升能力、凝聚共识  -1-“勤廉双优”争创活动总结  鸳委发“20XX”71号  中共鸳大镇委员会  深入学习实践科学发展观“勤廉双优”争创活动  总  结  安岳县勤廉双优争创活动领导小组办公室:  按照县委统一安排部署我镇被列为全市第三批学习实践活动试点单位,同时在我镇开展勤廉双优争创活动。活动开展以来我们始终把人民满意作为检验争创活动成效的唯一标准,围绕团结、廉洁、实干,推动鸳大科学发展主题,立足基层实际创新方式,贴近群众需求开展服务,着眼推动发展深入实践,推动争创活动取得了成效。  一、“勤廉双优”争创活动

3、取得的成效  坚持贴近实际,八学联动提升能力、凝聚共识  -1-  我们始终把用科学发展观武装党员干部头脑作为学习实践活动的首要任务,组织全体党员干部,采取领导带学、专家讲学、电教助学、典型引学、分散自学、讨论互学、实践促学、结对帮学八学联动方式,深入学习科学发展观的深刻内涵,学习中央、省、市、县的一系列惠农政策和部署要求,尤其注重加强对农村工作方法和农业实用技术的培训学习,真正让党员坐得住、听得进、学得懂。截至目前,7名党员领导干部带头开展学习报告21次,邀请上级领导和专家开展专题辅导6次,党员干部普遍书写了10000

4、字以上的学习笔记、1-2篇心得体会。特别是针对机关党员干部发展思路不宽、办法不多、创新意识不强的问题,组织党员集中收看山东寿光、重庆大渡口发展历程等电教片,到乐至县龙溪乡、童家镇伍家寨以及本县岳阳镇水观村、石桥铺镇烽火村等地参观学习,通过学先进比先进、找差距找原因,进一步理解科学发展观的内涵、拓宽发展视野、理清发展思路、形成发展共识。同时,针对党员干部实用技术掌握不够、指导群众致富本领不强的问题,注重把学习实践活动摆在田间地头,邀请县农业局、科技局、水产渔政局等相关单位专家及本镇土专家深入田间地头培训指导柠檬管理、水稻覆

5、膜节水抗旱栽培、稻田桔梗还田免耕等农业新科技,通过在学习中实践,在实践中学习,每名党员干部至少掌握了1-2门实用技术,进一步提高了学科学、用科学、推动科学发展的能力。  坚持开门开放,三问于民查找问题、明确方向我们始终把开展学习实践活动作为贴近群众、引导群众、凝  -2-  聚群众的过程,认真落实开门开放搞活动的要求,围绕场镇建设、产业发展、民生改善等方面的问题,党员领导干部分别领研1个调研课题,组织党员干部深入基层、深入群众,听民意、访民苦、化民忧、解民困,真心诚意为群众办看得见,摸得着的实事。扎实开展问政于民,问需于

6、民,问计于民的三问于民大调研活动。通过召开恳谈会、走访群众、发放征求意见表、设臵意见箱等多种方式,聚民心,查民情,集民智,进一步摸清了影响发展的关键点、群众的关注点和需求点,明晰了推动实际工作、促进科学发展的方向和路径。为延伸征求意见面,我们利用逢场天,向过往客商和群众发放征求意见表,还特别邀请了临近的乐至县龙溪乡、岳阳镇水观村和船形村的干部群众到镇上来提宝贵意见,通过局外人的视角看问题、提建议,帮助我们把问题找得更准、把思路理得更清。调研中,共召开座谈会28次,发放征求意见表3200张,设臵意见箱21个、网络信箱1个,

7、收集到意见建议近600条次,形成了7篇较高质量的调研报告。同时,我们非常注重调研成果的运用,针对调研中群众反映强烈的场镇脏乱差问题,通过积极向上级部门争取项目和自筹资金共139万元,新硬化街道900米,改建农贸市场一个,安装街灯40盏,交通标识划线3处,新建8个垃圾临时投放点,新建公厕2座,清理水沟1000米,街道新植行道树100株。在全面开展城乡环境综合治理工作中,领导干部高度重视,积极动员广大干群支持参与,其中清理水沟1000米,全镇共打垃圾坑1380余口,极大改善了我镇的环境面貌。今年5月,我镇被评为了全市城乡环境

8、  -3-  综合治理十佳乡镇。  (三)坚持学以致用,八送服务改善民生、促进发展我们始终把改善民生、促进发展作为开展学习实践活动的落脚点,坚持做到边学边查边改,紧紧围绕亲民、富民、惠民、助民、安民要求,深入开展机关党员‘八送’大服务活动。为群众送去思路、政策、信息、资金、技术、法律、计生、环保等8个方面的服务,帮助

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