北语《对外汉语教学概论》作业4

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1、彬谣学网谋学网www・mouxuo・com■V■ww.rnauNuecam专ft»HftWSI<9社E15秋《对外汉语教学概论》作业4一、单选题（共8道试题，共32分。）1.60年代初到70年代初，对外汉语教学法贯彻实践性教学原则，提出（）的实践性教学原则。.听、说、读、写全面要求・汉外对比原则.循序渐进的原则•“精讲多练”正确答案：2.据分析，8000常用词的语料覆盖率为（）左右。.85%・90%.100%.95%正确答案：3.强调交际运用的功能派的代表教学法是（）。・交际法.默教法.暗示法•认知法正确答案：4.〈语法等级人纲〉（试行）共（）个语法点。.589.1168.

2、678.789正确答案：5.语法-翻译法的代表人物是徳国语言学家（）。.贝立兹.奥伦多夫•古安•帕默正确答案：6.〈汉字等级大纲〉确定甲级字、乙级字、内级字、丁级字、共计（）个。.2705.2805.2905.2950正确答案：1.课程就是教学内容，要解决（）的问题。•教什么.怎么教.学什么.怎么学正确答案：2.“教学法”主要解决（）的问题。.教什么.怎么教•学什么・怎么学正确答案：15秋《对外汉语教学概论》作业4二、判断题（共4道试题，共16分。）1.完形说是最早的认知学习理论。.错误.正确正确答案：2.美国心理学家桑代克（.L.Thomik）认为，顿悟学习可以避免盲目的

3、试谋学习。.错误.正确正确答案：3.美国心理学家斯金纳提岀人和动物的学习方式是属于试课性的。.错误.正确正确答案：4.学习理论指研究学习过程中的心理活动规律。.错误.正确正确答案：15秋《対外汉语教学概论》作业4三、多选题（共13道试题，共52分。）1.从广义來说，“教学法”可以指学科理论与实践的总称，包扌舌（）等不同层面的内容。・教学原则•教学方法.教学技巧.教学内容正确答案：2.偏谋的来源主要有：母语负迁移、（）o.目的语知识负迁移.文化因素的负迁移.简化・教学的诱发正确答案：3.听说法的代表人物冇（）。.弗里斯.埃比・拉多.布龙菲尔德正确答案：4.人纲按语言要素分别制

4、订分为（）。.语法大纲.句型大纲・词汇人纲.汉字大纲正确答案：5.教材编写的原则性包括：科学性、（）o・针对性・实用性.趣味性.系统性正确答案：6.对外汉语教学原则有（）o.教授知识，训练技能，培养交际能力•以学生为中心，教师为主导，提倡创造性学习.结构、功能、文化相结合的原则.贯彻精讲多练的原则.正确答案：7.情感因素包括（）。.学习动机・学习态度・性格.智力因素正确答案：1.人纲根据语言的运用制订分为（）。.词汇大纲•情景大纲.功能人纲.意念大纲正确答案：2.等级大纲已有（）。・《汉语水平等级标准和等级大纲》・《汉语水平等级标准》.《词汇等级大纲》.《语法等级大纲》正确

5、答案：3.儿童第一语言习得理论有（）o.刺激——反应——强化论.先天论.认知论.功能论正确答案：4.《汉语水平等级标准》主要根据（）四项技能分别进行描写，将汉语水平分为一、二、三、四、五级。.听.说.读・写（译）正确答案：5.第二语言教学的内容包括（）等。.语言要素.听、说、读、写技能・交际能力.语言规律正确答案：6.第二语言教学法流派根据语言教学特征，大致可分（）。・强调白觉掌握的认知派.强调习惯养成的经验派.强调情感因索的人本派.强调交际运用的功能派正确答案：