北语《对外汉语教学语法》作业4

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1、彬谣学网谋学网www・mouxuo・com■V■ww.rnauNuecam专ft»HftWSI<9社E15秋《对外汉语教学语法》作业4一、单选题（共5道试题，共25分。）1.（）比较适用于中高级阶段的语法教学，其特点就是从具体的语言材料中总结语法规则。.实物道具法.对话法・举例法・图示法正确答案：2.如仅仅表达赞美、惊叹、兴奋等感情，而无意向不知情者介绍这种情况，我们就用（）。.“可”字感叹句・“真、好”字感叹句・“多”字感叹何.“多么”感叹旬正确答案：3.在对外汉语语法教学中，（）是我们的一个总原则。・精讲精练.精

2、讲多练•多讲多练.多讲精练正确答案：4.“你明天去机场接谁?”是（）。・是非疑问句・特指疑问句.正反疑问句.选择疑问句正确答案：5.（）主要用在是非疑问句中，即要求回答“是”或“不是”的疑问句中。.吗.呢.吧•啊正确答案：15秋《对外汉语教学语法》作业4二、判断题（共15道试题，共75分。）1.在教留学牛疑问句时，我们不仅要向学牛展示疑问句的结构形式，更需要向学牛揭示各种疑问句在交际屮的不同表达功能。•错谋.正确正确答案：2.用“吧”等疑问句：用于问话人已经有了自己的看法、意见，用问句的形式征求対方的意见。是一种商量

3、、请求的口气。•错谋.正确正确答案：3.“可”字感叹句所表达的悄形往往不在眼前，即使在眼前，也重在传达信息，我们称Z为“告知式感叹句”。.错误.正确正确答案：4.英语中无论是哪个疑问代词都要放在句首，而汉语则不同，无论是哪个疑问代词，句中位迸都和同句法成分的非疑问代词是一样的，即如作主语则在句首，如作谓语则在主语后，如作状语则在动词前，如作定语则在名词前等等。•错误.正确正确答案：5.和陈述、疑问、祈使、反问等语气一样，感叹语气也是帘学生应该掌握的重耍表达方式。•错谋.正确正确答案：6.“可、真、好、多（多么）”用于

4、感叹旬中所带语气助词不同，其中“真”字感叹句句末一定有语气助词“了”或其变体“啦”。•错谋.正确正确答案：7.有时疑问代词在句中并不表示疑问，而是表示反问、任指（泛指）或者虚指。・错课.正确正确答案：8.我们对外汉语教学的最高境界是只举例而不用讲学生就懂了。正如同《孙子兵法》屮所言，“不战而屈人之兵”的的境界。.错误.正确正确答案：9.“可”字感叹句固然表达赞美、惊讶等感情，但它在表达这种感情的同时，重在强调所说千真万确，且程度很高。.错误.正确正确答案：1.用“好吗”、“行吗”、“可以吗”的疑问句：问话人根据一定的

5、情境、对某情况有所揣测，但把握不人，以求证实，问话人对答案已有明显的倾向性。•错谋.正确正确答案：2.用“儿、多少、多”等的疑问句，其中“多少”一般提问“十”以下的数目，“儿”一般提问“十”以上的数冃。•错谋.正确正确答案：3.—般我们说老师讲的部分不超过30%,而练的部分不少于70%,就nJ以说是做到了“精讲多练”。.错误.正确正确答案：4.“多”字感叹句直言说话人和听话人自己时，常有提醍人注意的“你瞧、你看”等。・错课.正确正确答案：5.教学方法H古多种多样，所谓“教无定法”，就是说可以根据具体情况，针对不同的教

6、材和学生，可以采用不同的教学方法和技巧。.错误・正确正确答案：6.“可、真、好、多（多么）”用于感叹句中所带语气助词不同,其中“多（多么）”、“好”字感叹句句末常有语气助词“啊”及其变体“呀、哪、哇”。・错课・正确正确答案：