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《【详解】广东省七校联合体2017届高三上学期第二次联考生物试卷含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2016-2017学年广东省七校联合体高三(上)第二次联考生物试一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1.下列有关细胞的叙述,正确的是()A.发菜细胞进行光合作用的场所是叶绿体B.高等植物细胞之间通过膜的直接接触來进行信息交流C.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关D.细胞核是遗传物质的储存场所,也是细胞代谢的屮心2.下列有关生命系统中方向性的描述,合理的是()A.生物进化过程中,基因频率的改变是定向的B.受到刺激时,兴奋在反射弧中的传导是双向的C.植物细胞发生质壁分离时,水分子的运动是单向的D.动物体内唾液淀粉酶的合成过程屮,遗传信息的传递是双向的3.如图为基因的作用与性状
2、的表现流程示意图.请根据图分析,不正确的选项是()A.③过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成B.某段DNA±发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变C.囊性纤维病是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致D.①过程是转录,它以DNA的一条链为模板、四种核糖核昔酸为原料合成RNA4.下列有关生物变异的叙述中,正确的是()A.三倍体植物不能由受精卵发育而来B.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置C.低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍D.在有丝分裂的过程中,会由于非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异5.下列关于
3、免疫调节的叙述,错误的是()A.衰老和破损细胞的清除需免疫系统参与B.自身细胞在一定条件下可以转化为抗原C.浆细胞可产生免疫活性物质而T细胞不能D.特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞6.有关植物生命活动的调节,下列说法错误的是()A.生长素的极性运输是一个耗能的过程B.农业上可以应用赤霉素打破种子的休眠C.2,4-D是一种具有与生长素相似的生理效应的植物激素D.植物激素调节是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果二、解答题(共4小题,满分39分)7.卡尔文等人从1946年起利用新发现的放射性碳同位素标记的CO?示踪,研究了小球藻、栅列藻等植物光合作用屮二氧化碳同化的早期产物.历时9年,
4、终于弄清了光合作用中二氧化碳同化的循环式途径,被称为卡尔文循环.基本思路如下:往小球藻培养液中通入14CO2后,分别给了小球藻不同时间的光照,结果如表.实验组别光照时间(s)放射性物质分布12大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物)22012种磷酸化糖类360除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等根据上述实验结果分析:(1)卡尔文利用的是同位素示踪法来研究二氧化碳同化的早期产物,请再举两例利用这种方法研究的实验._.(2)卡尔文研究的过程是在_(具体场所)进行,要保证这一过程的正常进行需要—(过程)提供—(物质).(3)据表推测,光合作用中CO?在细胞中最早应该被同化成—.实验组三中光照60s
5、后突然停止光照C5的含量将—.(4)上述实验中,统计单位时间里小球藻吸收的CO?,这一数值可以代表—(填"总光合作用强度〃或“净光合作用强度〃).8.科学家发现:深藏于人脑屮的主生物钟负责调控机体内部许多生理过程的节律,身体除了人脑主生物钟外,还有存在肝脏、月夷脏等器官和脂肪组织中的局部生物钟.(1)在各级神经中枢中,与生物节律控制有关的中枢在—.(2)生物钟由基因调控其活性.主生物蚀与局部生物钟的产生是_的结果.活跃在人脑中的主生物钟基因在肝脏、胰腺等组织的细胞中—(填“存在〃或“不存在〃).(3)科学家发现小鼠肝脏细胞中的生物钟基因被敲除了,小鼠会出现低血糖,这是因为_.(4)机体存在与肝
6、脏生物钟相反的调控系统,在进食后限制过多的血糖.这一系统中,_是最主要的激素,这种物质由—细胞产生.当人用餐后,葡萄糖进入血液,引起该种激素的分泌,促进组织细胞加速_葡萄糖,从而使血糖水平降低.9.请阅读以下短文并回答相关问题:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑棋;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫,天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了•・••油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.〃(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)(1)"百草园〃这个生态系统的结构包括—和—.(2)"百草园〃中动物分层受的影响.(3)为研究百草园某种细菌种群数量的变化规律,有人构
7、建了数学模型,过程如表所示:研究方法A.观察研究对象,提11!问题构建模型的主要步骤A.细菌每2()分钟分裂一次B.B.资源和空间充足,细菌种群的增长不受种群密度增加的影响C.对事物的性质进行表达C.N(二No•入'(其中N代表t天后细菌的数量,t表示天数,入表示倍数,No表示(最初细菌的数量)D.通过进一步的实验或观察等,对所建立的模型进行检验或修正D.观察、统计细菌的数量,对所建立的数学模型进
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