人教版小学数学三年级上册五六单元导学案

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1、3.5.1倍的认识学案【课堂达标】1、填一填：的个数是◎）倍。列式：、八八!一、八八/,/vA_A_A★★★★▲▲▲▲▲▲▲▲五角星的个数是灯笼的（）倍。列式：黒的个数是姣的（）倍。列式：苹果冇（）个，草莓冇（）个。草莓的个数是苹果的（）倍。列式：錚駢彖护參妙妙餓欝锣修密（1）（）是（）的（）倍。（2）如果吃掉一个桔了，那么（）是（）的（）倍。2、12是4的3倍。124-4=3写一写12还是几的几倍。【学习评价】自评师评【课堂达标】1、填空：(1)24里面有(列式：)个8,24是8的()倍。(2)30里面有()个6,30是6的()倍。列式：2、小明家养了18》2小鸡，还养了6

2、只鹅，3只鸭子。(1)小鸡的只数是养的鸭子胡多少倍?(2)你述能提出什么数学问题?3、投篮比赛:姓名王红张立伟范明王军投进个数1615812没进个数23106(1)王红投进的个数是没投进的几倍?(2)王红投进的个数是范明投进个数的几倍?(3)你还能提出什么问题?【学习评价】口评师评3.5.3一个数的几倍是多少【课堂达标】1、填空：（1）除数和商都是8,被除数是（）。（2）72里面有（）个9,16里面有8个（）。（3）35是5的（）倍，5的3倍是（）（4）7的7倍是（），7是7的（）倍。2、你会列出算式吗？（1）45是9的几倍？（2）56里面有几个8?（3）4的7倍是多少？（4）2

3、0是5的几倍？（5）1的7倍是多少？（6）3的9倍是多少？（1）84■仁2表示（）的只数是（）的（）倍。（2）白天鹅的只数是大象的多少倍?（3）鱼是狮子的2倍，鱼有多少只?【学习评价】自评师评3.5.4倍的认识练习【课堂达标】1.填空：（1）42里面有6个（），（）个7是49。（2）35是（）的7倍，（）的6倍是30。（3）5的5倍是（），21是7的（）倍。（4）一个乘数是7,别一个乘数是4,积是（）。2.看图列算式：一共要种多少棵树?一共有多少人?【学习评价】自评师评班级：姓名：【学习目标】1•经历整十、整百数乘一位数的口算过程，学会口算方法。2.体验计算方法的多样化,并优化算

4、法。【学习过程】一、复习铺垫1、口算:2X6二3X5二2X9二7X9二6X8二9X9二6X7二8X3二4X2二5X5二2、填空：80里而冇（）个十。12个十是（）。4000里面有（）个千。26个百是（）。3、看课木68页的图，说说你发现了哪些数学信息？一r自主探究1•你能根据信息提出一个用乘法计算的数学问题吗？（1）9个人玩旋转木马，每人2元，一共需要多少钱呢？列算式并计算10人多少钱?算式是：该怎么计算呢？先自己思考，再把你的想法在小组内交流。交流算法：生］:列式是:10X2=?算法：10+10=20生2：列式是:10X2=?算法:2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20（

5、10个2相加,你是把它转化成加法计算的）生3：2X9+2二20生4：10X2=1个十X2二2个十二20生5：先算1X2二2,在2的后面添一个0。在这几种算法中你最喜欢哪一种呢？为什么？和你的同桌说一说。（2）坐碰碰车每人3元，20人多少钱？你是怎么列式计算的？快和你的同桌说一说吧。交流算法：列式：3X20=?算法：3X2=6,在6的后面添一个0,即3X20=60还有其他想法吗？（3）想一想：400X2二你是怎么想的？说一说自己的想法。师：仔细观察三个算式，有什么相同的地方？在计算上有什么规律？先独立思考后再在小组里说一说自己的意见，全班交流。归纳得岀：当一位数同整十、整百、整千数

6、相乘时，只要用一位数乘（）前面的数，再看（）屮共有几个（），就在乘积的末尾添上（）个“0”。2.做一做20X4=200X4=2000X4=通过以上学习你收获了什么？你还有哪些疑问或困惑可以先在小组内商讨，解决不了的可以告诉老师一-起解决。三、课堂达标1.我知道，我会填。（1）30是（）个十，3个十乘4得（）个十。就是（）。（2）计算200X8II寸，想：2乘8得16,在末尾添写（）个0,就得到200X8的积了，积就是（）。2.我是公正小法官（止确的打“丿”，错误的打“X”）（1）4个70相加与70个4相加得数不同。（）（2）600X3就是：6个百X3=18个百二1800。（）3.

7、每瓶矿泉水2元，买20瓶需要多少钱？4.蔬菜公司卖出花菜600千克，卖出的白菜是花菜的5倍。卖出白菜多少千克?四、拓展练习整十数乘一位数、积是240的乘法算式，你能写出多少个?【自主评价】口评师评班级：姓名：【学习目标】1.经历两位数乘一位数的口算过程，学会口算方法。2•通过操作小棒理解算理，探索出计算方法。【学习过程】一、复习铺垫口算：20X6二30X5二200X9二9X90二6X70二8X3000二二、自主探究1.坐过山车每人12元，3人需要多少钱？(1)师：这道题告诉了我们