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《【详解】四川省成都七中2017届高三上学期一诊生物试卷含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2016-2017学年四川省成都七中高三(上)一诊生物试卷一、选择题1.下列叙述错误的是()A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.—个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苜酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2.盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na•逆浓度梯度运入液泡,降低N匚对细胞质屮酶的伤害.下列叙述错误的是()A.N『对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用B.Na+进入液泡的方式与进入动物神经细胞的方式不同C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D.该载体蛋白作
2、用的结果有助于提高植物的耐盐性3.一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后,产生的F]中野生型与突变型之比为2:1.且雌雄个体之比也为2:1,这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是()A.该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雌配子致死B.该突变基因为X染色体显性突变,R含该突变基因的雄性个体致死C.该突变基因为X染色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个体致死D.X染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雌配子致死4.某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中.物质Y与脱氧核昔酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑
3、制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是()A.抑制该病毒RNA的转录过程B.抑制该病毒蛋口质的翻译过程C.抑制该RNA病毒的反转录过程D.抑制该病毒RNA的自我复制过程5.下列关于人体稳态调节的叙述中,错误的是()A.下丘脑对人体水的平衡、体温的相对恒定、血糖稳定都有调节作用B.T细胞在体液免疫和细胞免疫屮都能识别抗原、分裂分化为效应细胞和记忆细胞C.内环境的渗透压升高会刺激下丘脑分泌的抗利尿激素增加D.受抗原刺激后的B淋巴细胞,细胞周期变短,核糖体活动加强6.下列有关实验操作的描述,正确的是()A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加C
4、uSO4溶液B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D.调查酵母菌种群数量增长可以采用取样器取样法二、非选择题:7.科研人员剪取A、B两种植物的叶片各10cm2,分別放置在两个容积为1L的密闭玻璃小室中,在6千勒克斯的光强度下,测得小室中1小时内CO?的浓度变化如图甲所示:用多2016-2017学年四川省成都七中高三(上)一诊生物试卷一、选择题1.下列叙述错误的是()A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.—个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苜酸
5、组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2.盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na•逆浓度梯度运入液泡,降低N匚对细胞质屮酶的伤害.下列叙述错误的是()A.N『对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用B.Na+进入液泡的方式与进入动物神经细胞的方式不同C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性3.一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后,产生的F]中野生型与突变型之比为2:1.且雌雄个体之比也为2:1,这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是()A.该突变基因为X
6、染色体显性突变,且含该突变基因的雌配子致死B.该突变基因为X染色体显性突变,R含该突变基因的雄性个体致死C.该突变基因为X染色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个体致死D.X染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雌配子致死4.某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中.物质Y与脱氧核昔酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是()A.抑制该病毒RNA的转录过程B.抑制该病毒蛋口质的翻译过程C.抑制该RNA病毒的反转录过程D.抑制该病毒RNA的自我复制过程5.下列关于人体稳态调节的叙
7、述中,错误的是()A.下丘脑对人体水的平衡、体温的相对恒定、血糖稳定都有调节作用B.T细胞在体液免疫和细胞免疫屮都能识别抗原、分裂分化为效应细胞和记忆细胞C.内环境的渗透压升高会刺激下丘脑分泌的抗利尿激素增加D.受抗原刺激后的B淋巴细胞,细胞周期变短,核糖体活动加强6.下列有关实验操作的描述,正确的是()A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D.调查酵母菌种群数量增长可以采用取样器取样法二、非选择题:7.
8、科研人员剪
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