江苏省苏州市2017-2018学年新人教版七年级语文下学期阶段测试题

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1、江苏省苏州市2017-2018学年七年级语文下学期阶段测试题第一部分（45分））1、根据拼音写汉字（11分）屏（）zhang澎（)pai斑（）Idn（)gengIS可歌可（）qi家（）yti户晓（）ju躬尽瘁（)xuan闹咳（）sou力挽狂（)Ianqi()祷2、下边有四个错别字，把它们找出来并改正。（8分）（1）锯木厂后边草地上，普通士兵正在操炼。（2）这套衣帽，他只在督学来视查或发奖的日子才穿戴。（3）我认识他的时候，他已经是妇儒皆知的人物了。（4）闻一多先生目光迥迥，一直远射到有史以前。错别字改正3、古诗文默写（10分）（1）、旦辞黄河去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，。(

2、2)、，赏赐百千强。（3）、当窗理云鬓，O(4)、，雌兔眼迷离。(5)、,寒光照铁衣。（6）、木兰不用尚书郎，.,送儿还故乡。（7）、深林人不知，O(8)、,何人不起故园情。（9）、故园东望路漫漫，0（10）、杨花榆荚无才思，O4、名著阅读（10分）（1）、祥子是老舍先生笔下的被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以为生，他的妻子,也是车厂长的女儿，祥子坯有一个心上人叫o（4分）（2）、祥子前后有什么变化？你认为造成这种变化的原因是什么？（6分）5、语言运用（6分）某旅游景点有一则告示：除了你的脚印什么都别留下除了你的记忆什么都别带走这两则告示主要是想告诉游客什么？

3、你觉得写的好不好，理由是什么？第二部分（55分）阅读下面两篇文言文，冋答6-9题（28分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军屮多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自《资治通鉴》）【乙】盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩③于俗务，不得专意。又父子之

4、间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党⑤故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无忝⑥尔所生！”在此一行，千万努力。（选自朱熹《与长子受之》）【注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：这里指父母。③汩：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：家乡的人。⑥无忝：不要辱没。忝:辱。6、解释下列句中加点的词。（8分）（1）蒙辞以军中多务（）（2）及鲁肃过寻阳（）••（3）然今遣汝者）・（4）力改故习（）••

5、7、用现代汉语翻译下列句子。（8分）（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理。8、【甲】文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？【乙】文小朱熹让儿子离家求学的原因是什么？（6分）［甲］［乙］9、从写作目的看【甲】【乙】两文有着怎样的共同点？从写法上看又有何不同？（6分）写作目的：写法上：［甲］=［乙］阅读下面一篇散文，回答10-14题（27分）拔掉心底的篱笆我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的；一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项冃。有一次学校

6、举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。那天体育老师找到我：你怎么没报项目？我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐劳方面出色，来试试吧！你完全能想象当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。高中二吋，学校文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：

7、你数学需要提高啊！你偏科啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。有一次他问我：你成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫“我不擅长数学”？数学领域分为代数、儿何，等好多部分，涉及的能力有人的空间想象能力、