“心理健康教育计划”教育工作计划与“心理健康计划”教育工作计划汇报

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1、“心理健康教育计划”教育工作计划与“心理健康计划”教育工作计划汇报“心理健康教育计划”教育工作计划指导思想心理健康包括四个层面的含义:生理机能健全、心神和谐统一、心理功能于社会行为良好、积极发展的心理状态。*年教育部引发《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》以后,*年又引发了《中小学心理健康教育指导纲要》。这进一步指导、规划全国中小学心理健康教育的重要文件，也是指导我校开展心理健康教育的重要文件。为了更好的推动我们学校心理健康教育的蓬勃发展，促进学生身心健康发展，对学校的心理健康教育工作做必要的规划。二主要工作目标1•坚持以人为本。依据学生心理,生理的特点及发展规

2、律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展。2•立足教育,重在指导。遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性。面向全体学生,关注个体差异,以学生为本、尊重学生、理解学生。3•提高全体学生的心理素质，充分发掘他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。4•对有心理困惑、心理障碍的学生开展科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍、走出阴霾,提高心理健康水平,增强自我教育能力。三、心理健康教育的基本内容1心理健康的维护2•学生心理行为问题矫正四、心理健康教育的开展1•学校心

3、理健康教育(1)团体辅导。通过心理健康活动课、专题讲座、主题班会等形式,为学生提供全面的辅导。主要塑造班集体良好的氛围和班集体的良好行为,激发群体积极向上的精神面貌。联系班主任，根据本班的实际和团体辅导计划进行心理健康教育。(2)个案分析。以智优学生、智力临界学生、模范学生、问题学生为硏究对象。以告之和不告之两种方式进行硏究。采用跟踪硏究，合作硏究的方式进行。(3)心理信箱。学生书面提出的各种心理健康问题，均可投入心理信箱，由心理辅导教师作出解释或个别辅导,帮助学生健康心理的形成。(4)校报宣传。利用校报的形式,介绍心理健康教育的内容和方法,解答同学们提出的各种心理

4、健康教育的内容和方法。同时为展示我校师生风采提供一个平台。2指导家庭心理健康教育的开展中学生的心理健康教育仅仅由学校开展是不够的，中学生的心理健康教育更要依靠家庭教育。因为家庭才是学生的来源与归属，中学生心理健康最后要归结于此。因此，学校、家长应该合力重视中学生的心理健康教育。我们利用家长学校、家长开放日、家长座谈会等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种意见,指导家长开展中学生家庭心理健康教育。3扌旨导中学生进行自我心理调节总之,我们要尽我彳门的最大努力，利用一切可利用的资源开展心理健康教育，促进全体学生身心健康发展。“心理健康计划”教育工作计划在我校的德育部门的大力

5、支支持下，在区德育部的领导下，本学期的工作如下：一、教学方面1、认真上好每一堂课,起到心理健康课的作用2、做好心理健康档案的建立3.积极参加省市区的赛课、说课比赛活动二心理咨询室方面1、严格按照辅导原则要求自己，做好学生的心理辅导工作,并整理好咨询记录。2、积极参加省市对心理教师的培训，提升自己的业务能力。三、其他方面1.配合班主任做好学生的心理工作2、组织学生建立心理社团，编排心理剧。四、教学计划1、学会适应新环境2、心理健康档案的建立3、换个角度看问题（情绪理论）4、记忆揭秘5、悦纳自我6、沟通7、生存选择&如何克服考试焦虑。