南新小学张受臣述职报告12

南新小学张受臣述职报告12

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1、南新小学张受臣述职报告12南新小学张受臣述职报告尊敬的各位领导、老师们:在局领导的信任和大家的关怀支持下,我去年被任命为吉阳区南新小学的校长,一年来,我力求做一名称职的校长,并希望把我们的小学办成全区一流的示范校,我校在吉阳区教科局和吉阳区中心校的正确领导下、在各位教冇人士的关爱和精心指导下,在海南农星南新农场企业的关怀和支持下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作扎实有效,教学质量明显捉升。我们在设备简陋、专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下,走;11了一条农星小学依靠地方支持充分挖掘口身潜力同样nJ'以办好小学教育的发展路

2、了。总结一年来的工作,我们认为主要抓了五项工作,这五项工作始终围绕着一个主题,即坚持以人为木,科学管理,走自主发展道路,确保学校的可持续发展。一、确立正确的办学理念和工作思路一年来,我校立足实际,着眼未來,确立了以全力办好人民满意的教育的办学理念,以培养行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活口主、创新发展的合格人才为办学冃标,以蒙以养正走天下为校训,进一步规范校园管理,强化养成教育,人力推进新课程课堂教学模式,学校整体工作得到了稳步发展。二、建好建强一个班了,带好带出一支无私奉献的队伍大家常说一个好校长就是一所好学校,我自认为我个人的

3、能力和水平还不够,离一名合格的校长述有很大的差距,但是作为一名校长首先要在班了和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力、身体力行地投入到学校工作上来,时间上做到早到晚回,工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。第一、在处理关系上,积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解,相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心,处于公平、主持公正。第二、管理好一所学校靠校长一个人的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和御惹才能形成合力,发挥最大的作用。第三、教师是教

4、学工作的主体和具体执行者,教风决定学风,教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实,因此,带出一支爱岗敬业,无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证,为此,我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上,在这一点上体现的是工作上严格要求,个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。三、严要求细管理,全而提升教育教学质量教学质量是教冇的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作的管理和开

5、展,我们立足本校实际,在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局,整体规划。通过一年來的不懈努力,学校的教学管理有了显著的提高,加强校园文化建设,让每一块围墙说话,有够鼓励孩子上进的宣传18幅上墙。校园环境有了有了明显的变化。严格考勤制度,做到为人师表在上卜•班管理上,作为一名校长,我以身作则,率先垂范,每天按时到校。耍求教师提前1()分钟到校,采取候课时制,教师上课时做到和蔼亲切,仪表端庄,组织教学简捷,省时,沟通新旧

6、知识联系。大家都积极响应,按时到校,不迟到,不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序,同时还检查学生作业和教师批改情况,发现问题,及时让教师纠正。特别是作文H记这一项我抓的很紧,一学期作文至少做够10篇,日记每两天一篇,全批全改。坚持以研促教,努力提高课堂教学效率一年來,我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法,所以把每周一下午的笫三节课定为各教研组理论学习的吋间,为教师搭建了学习的平台,使教师逐步更新教育观念,改进教学方法,不断提高教育教学质量。具体措施为:一是积极开展专题讲座,观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动,有效

7、提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课,人家互相収长补短,通过这种手拉手活动,为教师提供了相互学习和交流的平台,大家的教学能力得到很好的锻炼和提高,效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展,有效地提高了教师的业务水平和教学能力。一年多来,我校全体教师参加了省里举行的国培计划培训,全部合格。学校派何海红、黄晓燕、张小英、林书到南京学习充电;蓝宁到广州学习;洪文娟、黄小妹、陈觉到琼海轮岗学习;我校王晓燕、蔡海珍董微微3名教学能手讲了示范课,受到了

8、市教研室领导的好评。我校全体教师通过学习培训,开阔了教师的视野,学到了新的教学理念和方法,让骨干教师进行师徒结对,开展传、帮、带、教活动,共同营造教学专长的良好氛围。以研促教活动

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