教导处主任职责

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1、教导处主任职责第1条教导处主任在校长的领导下，负责学校教学和教务等工作的日常组织管理，做好校长的参谋，落实校长的决策。第2条全面贯彻执行党的教育方针，认真落实教学计划、教学大纲以及上级有关教育工作的指示，协助校长抓好教师的教育和管理，努力提高教育质量和办学水平。第3条制订并落实学校教学工作计划，根据《教学常规》和课程标准及上级有关教学要求，做好对教学工作的及时指导和调控，检查各年级各学科教学目标的达成情况，适时组织教学质量分析，针对存在的问题通过调查研究，向校长提出建议当好校长的参谋。第4条领导教研组工作，全面了解教师队伍的

2、思想业务状况，对教研组长、备课组长的选定、教师的任课安排向校长提出建议名单;审查教研组及教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导；定期召开教研组会、教师会，听取意见和建议，推动教学工作的正常开展;积极组织教师学习现代教育教学理论，组织教学科研，通过集体备课、集体研讨等形式进行集体攻关，指导教研组（备课组）制定科研课题,开展教学实验和改革，探讨加强基础、培养能力、因材施教、大面积提高教学质量的新途径。第5条深入教学第-•线，抓好教学各环节的落实，抓好教学常规的检查，落实教学口领导的“-二三制度”，即每天深入-个教研组、听两节

3、课、检查三本备课手册或作业本，及时发现课堂教学的经验和薄弱环节，及时指导，组织好每学期优质课、观摩活动。第6条协助校长不断修改、完善对教师教学工作的量化评估制度和奖惩条例，使教师教育教学考核和考绩更加科学、合理，最大限度地调动教师工作积极性。第7条组织好模块学分认定考试及学分上传工作，严格监控作业量，切实减轻学生课业负担。第8条与政教处一起抓好班主任的选配、培训、教育、检查和考核工作，从优化班风、学风入手优化校风。第9条组织、指导教务员科学、合理地安排好课表、课外活动表和作息时间表，各项安排要考虑到各学科的特点、学生作业负担

4、的均衡及身心特点；按省厅规定，开足开全课程，尤其要开好综合实践课程、艺术课程、体育课程、技术课程以及校本课程，组织教务人员做好教学服务工作，保证正常的教学秩序。第10条指导档案员建立招生、编班、考勤、成绩考核、奖惩、休学、退学、转学、毕业等学籍管理制度和档案工作。第11条与政教处一道抓学生的思想教育和德育工作，从养成教育入手逐步培养学生良好的世界观、道德观和心理素质。第12条坚持对学生进行学习目的、学习态度的教育，健全学生学习考核制度，落实《学生学习规范》的各项要求，每学期对学生进行系统的学法指导。指导学生掌握良好的学习方法

5、，调动学生学习的主动性、积极性。第13条重视教学资料的积累和教学经验的总结，加强教学信息的交流，使教师即使了解教学动态，推进教学改革。第14条抓好图书室、阅览室、实验室、仪器室、微机室、语音室、电子备课室的管理工作，使之充分服务于教学需要。第15条组织好各类教学用书、教学大纲、教学挂图、复习资料、教学仪器的征定工作。第16条协助校长抓好学校的体育、艺术教育和卫牛.教育丁•作,积极促进素质教育的实施，努力培养合格改成全面加特长的人才。第17条组织管理好文印共作，保证文印资料的及时和质量。第18条定期向学校领导汇报教导处工作，每

6、周举行一次教学口领导的例会，超前规划工作，协助校长决策。第19条教导副主任协助主任开展工作。教导主任职责教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是管理学校教育、教学工作的“内当家”，具体负责本校的教育、教学、教务等方面的组织管理工作。教导副主任协助教导主任分工负责有关教育、教学和教务等方面的工作。其主要职责是：一、组织管理德育工作1.协助校长加强徳育工作，贯彻落实屮小学徳育纲要，制定并执行本校德育工作计划。1.教育学生遵守《小学生日常行为规范》和本校的冇关纪律制度,加强常规训练，树立良好的校风和学风。2.了解学生的思想，

7、学习和生活情况。研究各类学生的特点，与班主任、任课教师及学校其他有关方面密切配合，深入细致地做好学生的思想政治工作。3.指导年级组长和班主任工作。指导年级组长和班主任制定计划,开展年级组和班级工作，定期召开年级组长、班主任例会，研究班集体建设，总结交流工作经验。4.组织每月及学期末的班主任考核。进行组织、指导班级评优工作。提出表扬奖励先进个人、集体和批评处分违纪学生的意见，报请校长或通过校长报请上级教育行政部门批准执行。5.组织校外教育网，开展校外教育活动。做好与家长和社会少年教育组织的联系工作，办好家长学校，定期召开家长会

8、，把学校教育与家庭教育、社会教育有机的结合起來。二、组织管理教学工作1.协助校长落实以教学为屮心的指导思想，组织教师学习贯彻教学计划、课程标准以及上级有关教学工作的法规政策，制订并实施学校的教学工作计划；检查和总结学校的教学工作。2.加强教学常规管理，建立稳定的、科学的、有利于学生全面发展