三中教导处主任岗位职责

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1、三中教导处主任岗位职责恪守行政“指导、评价、协调、服务"的工作宗旨,在工作中勤于管理、善于协调、勇于创新、乐于奉献。(一)职务:1、在校长室领导下,全面负责全校教学管理,全面组织教学管理委员会工作。执行教学大纲,根据学校工作计划,拟订教学计划。按时总结教学工作,开展质量监督的研究与实践及时向校领导反映教学工作情况。制订有关教学工作的各项规章制度,完善教学管理条例和工作机制。2、组织实施学校教学工作计划,审阅教研组工作计划及教师教学进度等相关计划,并予以定期检查指导,总结交流改进。3、依据二期课改要求,执

2、行学校课程计划,组织研究性、拓展型课程开发。4、组织好考试(抽测)工作,包括命题、监考、阅卷,指导质量分析,建立健全教学档案及资源建设。5、编制课程表,安排好全校排课、调课、代课等工作,做好教室调配工作。6、主持召开教研组长工作例会,开展教研组长培训,组织指导教研组工作,引导教师学习教育理论,组织讲座、公开课和竞赛活动,建立教师业务档案。7、贯彻体育、卫生两个条例。协调相关处室做好体育、卫生工作。8、严格学籍管理。组织做好学生的编班、报到注册、升级、转学、休学、复学、毕业、奖励等教务工作,建立并管理好学

3、主总名册、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。9、协助校长抓好教师专业化发展工作,组织教师学历进修、专业培训及其他教学相关培训工作和爭务管理。10、做好全校师生的教科书、参考书、训练册等的征订工作。审批各年级的教学补充教材,做好各类资料的归档和统计报表工作。11、抓好实验室等专用室的管理工作。12、组织做好学生学业评价,会同徳育处做好学生综合素质评价。13、做好科技、艺术、体育等兴趣课程活动管理。14、搞好校际间的教育教学交流、观摩活动的安排等工作。15、树立大局意识,负责协调教学管理

4、部门的口常工作和人际关系,本处室与学校其他部门的关系。16、应承担的其他工作。(二)职权:1、有权向校长室提议并组织全校性教学方面的学生和教师竞赛或展示、研讨活动等。2、有权随堂听全校教师的课,有权组织学生进行对教师教学工作调查问卷。有权组织人力对教师实施教学过程跟踪,及时掌握教师教学的实际情况。3、有权统一规定学校的基础教学要求,统筹安排学校重大教学活动,向校长室提议并组织学生大会和教师教学工作大会。4、主持对全校学科教师的考核,参与对班主任、教辅后勤人员等的考核工作。5、有权会同校长室提出学科教师和

5、教学辅助岗位聘用和安排方案。6、有权对全校教师职务晋升和评优提出建议。7、有权会同校长室聘任并考核教研组长、科技总指导、图书中心组长、教学助理等,有权协同其他部门聘任并考核年级组长、艺术总辅导员、其他行政助理等。8、有权在聘任、考核、评优、晋升等工作屮持反对意见,在提出反对意见后,有权要求相关负责人告知处理结果。(学校相关负责人应予重视,并做调查、分析等工作后,考虑是否釆纳意见,必要时重新组织表决)9、根据实际情况,有权增减教师课时,或调整教师任课安排。10、在不违反上级要求下,有权作学科考试安排,包括

6、决定考试科目、吋间、试卷、阅卷等。有权否决教师或学科组质量分析。11、依据学校规定,享受行政津贴。12、应该享有的其他权利。(三)职责:1、对不深入了解情况不积极寻求对策,导致学校教学质量下降负主要责任。2、对学校学业评价或组织出卷可信度和利用度差,考试、阅卷和分析管理有疏漏,导致严重后果负责。3、对学校基础型学科课程和相关拓展型、探究型课程的管理、改进和开发不力,学校课程管理评估等第低下负主要责任。4、对师训、学校专用教室的管理、科技和体育等工作推进不力负主要责任。5、对不及时教育引导、加强防范和向学

7、校领导反映,而导致所负责事项或部门发生重大违规违法事件(如教师工作不到位、教学工作事故、直接上访、乱收费、体罚学生、安全事故、失窃、设施维护未及时到位造成损失等)负主要责任。6、对隐瞒教学和管理实情,导致学校教学和管理混乱负全部责任。7、对学校教学工作投诉率高、满意度低负主要责任。8、应该承担的其他责任。

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