安徽省蚌埠市第二中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题

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1、蚌埠二中2017-2018学年度高一年级第一学期期中考试历史试卷（满分：100分考试时间：90分钟）所有选择题的答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置，否则，该大题不予计分。第I卷（选择题共50分）一、选择题（本大题有25个小题，每小题所给选项只有一项符合题意，每小题2分，共50分）1.《汉书•地理志》载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料中的“周制”是指（）A.郡•县制B.分封制C.王位世袭制D.行省制2.春秋时期，奴隶社会逐渐-崩溃。它在政治上最突出的表现是（）A.井H1制的崩溃B.“礼乐征伐自天子出”C.“礼乐征伐自

2、诸侯出”D.普天之下莫非王土3.实行郡县制是秦朝中央集权制度的重要内容，对中国古代政治形成了长久的影响。下列有关秦朝郡守的说法，不正确的是（）A.郡守一概市皇帝任免调动B.是郡的最高地方行政长官C.在其辖区内没有自己的封国D.职位世袭并有权直接任免县令A.中央集权B.规范历法C.君权神授D.皇权至上5.电视连续剧《汉武大帝》中汉武帝接受主父偃建议颁布“推恩令”,分割王国部分土地给列侯,这些列侯（）A.归中央直辖B.归王国管辖C.归行省管辖D.归郡管辖4.传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于这主要说明了（）月，所以就把政月改为

3、正月，并且“正•”字的读音也改为“征”了。6.削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段，下列选项与此相符的有（）①隋唐实行三省六部制②北宋枢密院的设置③元朝设立中书省④清朝设立军机处A.①②③B.②③C.①②D.①②③④7.屮国古代选官制度经历了“世袭制一一察举制一一九品屮正制一一科举制”的演变过程屮，下列描述与“科举制”相关的是（）C.金榜高悬姓字真，分明折得一枝春D.立嫡以长不以贤7.统一是社会发展的主流，但地方分权经常威胁到国家的统一。我国古代通过制度的创新与完善，最终从制度上克服了“地方分权”的问题。下列措施中有利于限制地方分权势力的有（）①秦朝实行郡县制②汉武帝推

4、恩王侯子弟③唐朝实行三省六部制④宋太祖派文臣管理州郡。A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④8.亚里士多徳有句名言“人是城邦的动物”。这里的“人”主要指希腊城邦中（）A.奴隶B.居民C.公民D.外邦人9.以下对雅典民主的说法，不正确的是（）A.创造了一系列民主运作的新形式B.有利于发挥每一个公民参与国家建设的积极性和主动性C.在城邦内部每一个人都享有充分的民主D.促进雅典政治、经济和民主全盛时期的到来1L罗马法是罗马共和国及罗马帝国所制定的法律规范的总称。古罗马的第一部成文法是（）A.习惯法B.《十二铜表法》C.万民法D.《王位继承法》12.秦汉吋期和罗马帝国吋期是

5、东西方文明的重大发展和成熟吋期。这里的“文明发展”和“成熟”的含义分别是（）A.专制主义中央集权制度建立，罗马开始颁行成文法B.世袭制度被彻底废除，罗马法律建设形成完备体系C.专制主义中央集权制度建立，罗马法律建设形成完备体系D.世袭制度被彻底废除，罗马开始颁行成文法13.罗马法是罗马人留给世人的宝贵遗产，它不仅是罗马统治的有力支柱，而且影响深远，包括（）①它对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响②它是现代资本主义法制的先声③它直接确立了资本主义社会的立法规范④它为资本主义的发展提供了法律保障。A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④12.安妮女王没有子嗣，她去世后王

6、位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”得成果将要功亏一簣。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入於姆士二世的徳意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是（）A.以和平方式过渡政权B.完善王位继承制度C.深受欧洲大陆王室影响D.议会权力高于王权13.以下关于英国责任制内阁的表述，不正确的是（）A.下院由选民普遍直接选举产生B.内阁成员和政府成员名单由国王提名C.内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者D.内阁拥有控制下院立法程序等权力14.光荣革命后，在威廉的加冕仪式上，议会当众宣读了《权利法案》。威廉以他自己和妻子的名义宣读了誓词：“我

7、们衷心地接受你们向我们提出的议案，并保证以英国法律作为自己行为的准则。”威廉所说的“你们”是指（）A.英国议会B.英国贵族C.英国民众D.英国王室15.麦迪逊解释出：“本宪法和合众国依此制定的法律，以及根据合众国的权力而缔结或将要缔结的一切条约，皆为本国的最高法律：各州法官必须受其约朿，而不问该州的宪法或法律是否与此相抵触。”麦辿逊这段话最能体现的原则是（）A.分权制衡原则B.联邦制原则C.民主原则D.主权在民原则美国1787年宪法规定总统和国会议员由选举产生，1871年《德意志帝国宪法》规定帝国议会由成年男子选举产生。两者都（）A.体现