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时间:2019-09-16
《安徽省全椒中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、全椒中学2017-2018学年度第一学期期中考试高一历史试卷第I卷(选择题共50分)一、选择题:(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项屮,只有一项是正确答案,请将答案写在答题卡上。)1.1918年苏维埃俄国的一位市民拿100卢布在市场上购买了100斤粮食,以下判断及理由正确的是()A.假的。当时形势严峻、物价上涨,粮食不可能那么便宜B.假的。战时共产主义政策是不允许自由买卖的C.真的。国家实行余粮收集制,人们只能去买D.真的。苏俄政府修改了原有政策,允许自由贸易2.列宁在评价这某一政策时说:“
2、当时所处的战争条件下,这种政策基木上是正确的。……•除了余粮收集制之外,当时我们是没有别的办法来实现粮食政策的,……因为战争的形势己经斩钉截铁地规定了这种公式和条件,我们没有丝毫的选择余地……”列宁评价白勾这一政策()A.是俄国向社会主义过渡的唯一正确途径B.是符合经济发展规律和得到苏俄人民热烈拥护的C.在特定环境下为苏维埃政权巩固发挥了重要作用D.使苏俄的国民经济和工业生产迅速恢复3.1953—1983牟苏联与世界实际GDP平均增长率对比(%)赫鲁晓夫、勃列日涅夫在上台后都实施了一系列的经济改革,从上图看这些改革对苏
3、联经济建设的作用是()①两者的改革在一段时间内收到了一定成效②从长期而言,都以失败而告终③都没有解决苏联经济发展的根本问题④两者的改革导致苏联解体A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③4.就苏联改革,有人评述说:“赫鲁晓夫把苏联改乱了,勃列日涅夫把苏联改死了,戈尔巴乔夫把苏联改垮了”。说“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的主要论据可能涉及()A.没有在经济领域进行消除斯大林模式弊端的改革B.与美国进行激烈的军备竞赛加剧了国内的经济危机C.实行政治多元化和意识形态多元化将改革引向了歧途D.缺乏丰富的从政经验、灵活的应对政策,
4、个人独断专行5.苏联国旗降下已经17年了,当年苏联最后一位领导人戈尔巴乔夫为了摆脱困境进行了改革,这与1978年后的中国改革相比,其共同点在于()A.都首先从经济领域开始B.都在经济领域取得巨大成果C.都保持了马克思主义方向D.都适应了各自的国情1.有人说,“对于苏俄农民而言,1920年的秋天阴云密布,1922年的春天是阳光灿烂。”A.B.C.D.这里“阳光灿烂”最有可能是因为()农民无偿获得永久展于自己的土地农民纳税后能自由支配剩余的粮食苏维埃政府免去了农民的赋税农民享有优先处理农产品的权利1.有一段时期,明斯克生产
5、的一粒纽扣在当地售价是1卢布,在700公里外的莫斯科售价也是1卢布,而在万里之外的海参歲售价仍是1卢布。这一时期应该是()A.沙皇统治时期B.战时共产主义政策时期C.新经济政策时期D.斯大林体制时期8、布雷顿森林会议召开的背景是()A.二战后,欧洲丧失了世界中心地位,原有的经济格局发生了深刻的变化B•徳、意、日等战败国成为资本主义世界的三流国C.美国在国际贸易和金融方面确立了统治地位9、A.B.C.D.D.美国掌握着世界上最丰富的外汇黄金储备下列关于欧共体的评述不正确的是()是区域性的经济集团是区域性的政治、经济集团有
6、效的遏制了一些大国对本地区的经济渗透有利于增进世界经济一体化趋势10、世界银行的宗旨是()A.向成员国提供贷款,以促进该国的经济恢复和发展C.协助建立多边支付制度在经济全球化面前,发达国家与发展中国家:(可以平等地享受风险和机遇都主张实行贸易高度自由化11、A.C.B.稳定国际汇兑D.加强国际货币合作)B.起着相同的推动作用12、A.B.C.D.D.处于不同的受益地位)13、A.B.C.D.世界经济发展使中国面临严峻挑战,其中不包括:(区域经济集团化保护主义使中国面临竞争全球经济一体化对中国民族经济主耍是制约少数发达国
7、家推行强权政治攻击社会主义综合国力竞争取决于科技力量的竞争欧洲联盟与北美自由贸易区.亚太经合组织的不同点是()是个区域范围内生产力和分工发展的产物典型地反映了世界经济区域集团化趋势的加强既是区域性经济组织,又具有政治联盟的性质各地经济依赖型加强的产物B.D.()消除世界的贫富差距共同解决生态危机B.关贸总协定成立D.欧共体的成立)③“为政以徳”④“有教无类”C、①③④D、①②14、确保经济全球化健康发展的关键是A.建立合理的政治经济新秩序C.杜绝经济危机的发生15、下列事件的先后顺序是(A.布雷顿森林会议召开C.世界银
8、行的成立16、孔子思想体系的核心是(①“仁”②“礼”A、①②③④B、②③④17、温总理2008年1月三次南下指挥抗雪灾工作是说:“民安了国才能安,国安了领导人的心才能安。”5月12H汶川地震后,温总理多次强调将救人放在抗震救灾的第一位,以上体现了我国民本思想。在我国古代先哲中,第一个将民本地位、作用提高到高于君主程度的是()18、
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