南京大学网络教育学院“大学语文”课程期末试卷

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1、南京大学网络教育学院“大学语文”课程期末试卷提示：答案文档直接在学生平台提交一、填空题（每空2分，共30分）1、“问君何能尔？心远地自偏。"其中“尔”的意思是如此、这样。2、“来丕豹、公孙支于晋。”其中“来”的意思是招来。3、“与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”其中“乃”的意思是你的°4、“于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：'孟尝君客我。'”其中“过”的意思是去拜访。5、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句运用的修辞手法有：比喻、对偶、谐音、双关。6、“弃甲曳兵而走。”其中“兵”的意思是兵器°7、“是处红衰翠减，苒苒物华休。”其中“是处”的意思是到处。8、鲁迅称《史记》为“

2、史家之绝唱，无韵之《离骚》”。9、“齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。”其中“属”的意思是通“嘱”，告诉o10、小说《苦恼》的主人公是姚纳°11、使莫泊桑一鸣惊人的短篇小说是羊脂球。12、《米龙老爹》是法国19世纪著名小说家莫泊桑的作品。13、建国后，老舍创作的话剧代表作除《龙须沟》外，还有《茶馆》《春华秋实》《方珍珠》。14、老舍原名舒庆春，字舍予。15、鲁迅的《风波》这篇小说描述了1917年张勋复辟事件在江南某水乡所引起的一场关于辫子的风波，以小见大，展示了辛亥革命后中国农村的封闭，愚昧，保守的沉重氛围，帝制余孽还在向农名肆虐，农民还处于封建势力和封

3、建思想的统治和控制之下，愚昧落后，冷漠保守，缺乏民族主义觉悟。二、单项选择题（每题2分，共20分）1、“狗彘食人食而不知检，塗有饿孳而不知发”中解释全对的是:A.检：检查；塗:民B.检:约束；塗:C.检:检查;塗:D.检：约束；塗:民。通“途”，道路；孳：通“殍”，饿死的人;通“途”，道路；苹：通“殍”，饿死的人;涂抹；苹：通“殍”，饿死的人；发：收戶。通“途”,道路；孳：通“殍”,饿死的人;发:发:发:开仓济发展。开仓济2、下列句子屮“为”字表示被动的是（B3、A.窃以为君市义。C.辟邪说，难壬人，不为拒谏。B.D.身死国灭，为天下笑。不如早为之所。“不破楼兰终不还”一句

4、运用的修辞手法是（CA.夸张B.比喻C.借代D.拟人4、1951年荣获“人民艺术家”称号的作家是：（BA.巴金B.老舍C.茅盾D.鲁迅5、“锲而不舍，金石可镂”出自:(DA.《论语•学而》B.《孟子•梁惠王上》C.《庄子•逍遥游》D.《荀子•劝学》6、《魂断枪》的作者是（C7、A.巴金B.鲁迅C.老舍D.茅盾“井底之蛙”这个典故最早见于A.《庄子》B.《论语》C.《孟子》D.《战国策》8、下列没有错别字的一组是（DA.冠冕堂皇/相形见拙/当仁不让/异曲同功B.迫不及待/宽宏大量/发扬广大/情不自禁C.惴惴不安/磬竹难书/奇货可居/潜移默化D.川流不息/名副其实/夙兴夜寐/清

5、正廉洁9、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”这三句的对仗形式是（C）。A.隔句对B.扇面对C.鼎足对D.流水对10、《米龙老爹》采用的叙述方式是（B）。A.顺叙B.倒叙C.平叙D.插叙三、名词解释（每题5分，共20分）1、文言答：文言是以古汉字为基础的，经过文体加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就己经有了加工。加工主要有两种。一种是省略。古代书写工具笨拙,书写十分费劲，下笔省略，注重简洁，是必然的。另一种是美化。书面语要求写得整齐和优美，文言除少数通俗文章外，一般大众能猜测大致意义，经过相关学习者大多仅能看的懂而听不懂。2、通假字答：通假字是泛指中国古

6、书的用字现象之一，通假就是通用，借代的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或者音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字（错别字）。事实上，第一个写通假字的人可以说是写的口字，但是后人纷纷效仿就积非成是了。通假字大量存在于古书之中，是造成中国古书难读的祸首之一。3、四书答：四书乂称四子书，是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。南宋著名理学家朱熹取《礼记》中的《中庸》《大学》两篇文章单独成书，与记录孔子言行的《论语》记录孟轲言行的《孟子》合为“四书”。四书的作者包括孔子，子思，孟子，程子，朱熹等。其编撰吋间间

7、隔达一千八百年。宋元以后，《大学》《中庸》成为学校官定教科书和科举考试必读书。对古代汉族教育产生了极大的影响。它蕴含了儒家思想的核心内容，市儒学认识论和方法论的集中体现。其在汉族思想史上产生过深远的影响。至今读来，仍不失其深刻的教冇意义和启辿价值，堪称是源远流长的汉族文化精华。但《四书》屮也存在着先人思想的局限性。4、律诗答：律诗是唐朝流行起来的一种汉族诗歌体栽，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。常见的类型有五律和七律，一般有儿个字说儿言。律诗是汉族文学的宝贵财富，而且具有重要意义。四、翻译题（10分）君