小学语文教学中传统美德的渗透

《小学语文教学中传统美德的渗透》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学语文教学中传统美德的渗透天长一小凌晓梅中华传统美德文化是我国宝贵的精神财富，如何在语文教学中传承这一文化，是我们每位语文老师值得深思的问题。《语文课程标准》明确指出：“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进徳、智、体、美的和谐发展”。为此，利用语文教材屮传统美徳文化因索来提升学生的品德修养是非常必耍的。但如何能让语文教学中传统美德渗透不至于成为“强加”教育，这就非常讲究渗透的艺术。1、挖掘语文教材屮传统美德教育的因索新课标语文教材人文内涵丰富，具有很强的亲和力，使学生不仅学到语言、在思想上受到启辿，而且在情感

2、上也得到熏陶。屮化民族传统美徳的内容十分丰富，它渗透在教材中，更有利于教师的德育工作，所以教师应充分发掘这些因素,不断提高学生的认识水平。(1)挖掘典型形象小学生可星性大、模仿性强、有上进的欲望。通过典型人物的榜样示范，使学生从不同的方面和角度受到感染和教育。在新课标语文教材屮就有许多这样的典型人物。如：《雷锋叔叔，你在哪里》这首儿童诗以优美的语言和流畅的音韵，娓娓地诉说着雷锋的感人生涯，轻轻地拨动孩子们的心弦。雷锋身上具有的先人后己，无私奉献的优良传统美徳正是现在人部分独生子女所缺乏的素养。因此作为语文老师，应该用雷锋真实的感人事迹，充实雷锋的形彖，去引

3、导儿童为集体，为他人献爱心。《王二小》这篇课文向我们讲述了一个小英雄的爱国主义情怀，他为了集体、为了国家廿愿只身和鬼子周旋，最后英勇牺牲。在学习这篇课文时孩子感受到了当时的危急情境，感受到了王二小的机智勇敢，同时受到了良好的道徳熏陶。(2)抓住动人场景传统美徳教育是以人为本的伦理教育，因而特别强调情感的教育作用。用感人的故事陶冶学生的心灵，让学生在不同的情境屮，潜移默化地受到教育，从而不断净化学生的心灵，陶冶学生的情操。女口：三年级下册语文教材中的《可贵的沉默》，以课堂教学为线索，以师生对话为主要形式，生动地展现了孩子们在课堂上由兴奋到沉默又冋到热闹的场景

4、。使学生受到感染和教育，懂得了要学会关心父母、关心别人。教师教学时可以利用课文的感人场景，使学生陷入深深的思考，课后可结合课文，让学生在生活中实践。可以建议学生冋家替父母做点力所能及的事，做一个懂事的孩子，体现出了语文课程的综合实践性。（3）渗透古文化新课标语文教材中安排了许多灿烂的古文化。学生接触比较多的有各类古诗：如李白的《望庐山瀑布》通过对祖国大好河山的赞美，渗透爱国主义教育。教师可以计学生课后补充收集描写祖国美好景色的古诗，从不同方面了解祖国的美好，从而产生强烈的民族自豪感；《新三字经》屮有孔融让梨的故事，还有很多关于勤学的故事，如悬梁剌股等。这些

5、内容让我们的学生从中学会了要克服侥幸心理,养成勤奋的作风，这些宝贵的品质将令他们一生受益无穷。2、结合教学实践，优化教育方法在语文教学过程屮，要把语文教学的特点与传统美徳教育的内容、方法以及教育对象结合起來，并根据不同的语文教学内容，自然、合理地结合传统美德教育的内容进行渗透，选择出最佳的实施方案，努力探索最佳的方法，以便取得最佳的教育效果。（1）树立好榜样。榜样的力量是无穷的，通过榜样示范，正面引导，将对学生形成良好品德起到巨大的促进和导向作用。教学屮要启发学生积极思维，从具体、生动的教学内容中悟出真谛。如针对学牛中的高消费现象，可结合二年级下册的语文课

6、文《玩具柜台前的孩子》：一个比自己年龄述小的孩子，为了节约花钱，面对着自己十分喜欢的玩具汽车，却对妈妈说不要。通过学习这篇课文启发学生认真思考，引导他们自觉调节£1己的行为。（2）真情唤真情。“情贵于真”。教学中，教师耍运用具体生动的材料或感人的故事，以及充满情感色彩和表现力的语言去影响学生，引起学生的共鸣。如课文《夸父追日》、《女姻补天》等感人的神话故事，使学生的思想品徳在潜移默化中受到影响，培养学生艰苦奋斗，不怕困难的传统美德。课文《一-面五星红旗》、《中国国际救援队，真棒！》则弘扬爱国主义传统，教学时可增加学生熟知的真实事件，如“神州6号的成功发射”

7、、“即将举行的2008年奥运会”等，让学生感受祖国的伟大，热爱社会主义祖国，增强民族自尊心和门豪感。（3）实践悟真知。实施中华传统美德教育的H的就是为了学生养成良好的道徳行为习惯。新课标的语文教材不仅内容丰富多彩，贴近儿童生活，而但形式多样。如：“宽带网”，可让学生通过网络去收集更多的与课文内容相似的典型人物和感人故事，强化中华传统美徳对他们的影响。“口语交际”、“综合实践活动”等在训练语文能力的同时，也将课堂所学的传统美徳付诸实践，使学生通过“讲、思、谈、行”四个环节，在活动中加深情绪体验，培养道德情感，变被动教育为主动教育。女山三下语文教材屮安排了一次

8、综合实践活动，凹忆、了解父母关心爱护口己的事情。可让学生向亲人、邻