小说考点指导

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时间:2019-09-15

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1、小说阅读答题技巧指导一•导入。阅读是一种享受一一享受明媚的阳光;享受清新的空气;享受深邃的历练。阅读是一种情怀关照自然,渴望倾听,亲近生命,走入心灵。二.小说文体知识。大家都知道,作为反映社会生活的一种文学体裁,小说有其自身的特点,那就是:故事情节完整,人物个性鲜明,环境描写逼真,主题思想深刻,构思角度精巧。这样,我们在阅读小说时就应该从这些方面入手,捕捉答题技巧。分析小说可以从哪些方面入手人物(主人公)刻画人物的方法语言描写、动作描写、心理描写外貌描写肖像描写细节描写侧面描写环境——自然环境渲染气氛、烘

2、托心情,社会环境交代时代背景情节序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声小说的考点试卷中小说的命题指向五个关键词:环境、情节、人物、主题、语言。具体来说分为以下几方面:1•把握故事情节;2.揣摩人物形象;3•注意环境描写;4.概括主题内容;5•品味语言特色;6•分析写作技巧。(一)环境描写环境描写是小说艺术的一个重要内容,分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写,有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件,用于烘托人物活动的时代意义,有时是为了渲

3、染气氛,从侧面表现人物的性格,它是整个作品中不可分割的构成部分,对于增强故事的真实性是至关重要的。1.环境分类及作用环境是人物活动的舞台,包括自然环境和社会环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。⑴社会环境一一故事发生的时代背景。作用:①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定人物性格;①揭示社会本质特征,揭示主题。⑵自然环境一一人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等。(作用)表现地域风光,提示时间、季节和环境特

4、点;1.命题指向⑴在文中准确地找出描写环境的句子;⑵就指定的环境描写说出其作用;⑶找出文中描写环境的句子,分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用;⑷依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。2.环境类试题的答题指要⑴解题思路:明确环境描写必须为主题服务的宗旨,结合环境描写的作用:①交代故事发生的时间地点;②暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等);③揭示人物心境,表现人物身份、地位、性格;④渲染气氛、奠定基调;⑤推动情节的发展或作为情节线索;⑥揭示或深化主旨。3.环境类试题的答题思路:

5、①环境本身(交代……时间,交代……背景,营造……氛围,渲染……气氛)②情节(推动,暗示,铺垫)③人物(烘托,映衬)④主题(表达,寄托,暗示,揭示)。根据要求还可以这样来组织语言表达:XX具体描写了……景色,营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫,推动……的情节发展。(二)小说的情节情节是由人物之间的关系、矛盾和性格冲突所产生的一系列生活事件。把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。命题者在为小说

6、命题时,也必定以此为出发点,先从整体上设置理解文章内容的试题。分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手:①抓住场面;②寻找线索;③理清小说的结构。1•情节的作用⑴交代人物活动的环境;⑵设置悬念,引起读者阅读的兴趣;⑶为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔;⑷照应前文;⑸线索或推动情节发展;⑹刻画人物性格;⑺表现主旨或深化主题。2.•解题技巧⑴找出情节线索,理清情节的来龙去脉。⑵由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务。⑶见微知著,从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。⑷赏析技巧,注意发现作者组织情节的艺术匠

7、心。3.答题指向①用一句话或简明的语句概括故事情节,或文中共写了哪几件事,请依次加以概括,或用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面);②某一,惰节的特点和作用分析;③情节的高潮或结尾作用的理解;④小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使用;⑤哪一个情节最吸引你,进行合理性探究等。4.答题思路:明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用,然后根据题目要求,结合文章作答。①情节(使情节波澜再起,引出另一个情节,制造悬念,情节更突出,照应前文情节)->②

8、人物(丰富人物,表现人物性格,)-③主题(深化某种主题,突显某种主题)。根据要求组织语言表达:XX情节(事物)在文中有……作用,突出了……,表现了……(三)揣摩人物形象文学即人学,以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时,命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。1.表现人物的手法:⑴正面描写直接描写描写人物的语言、行动、肖像、心理表现人物性格特征,如概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。⑵

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