2013高考英语作文高分突破讲义

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1、2013高考英语作文高分技巧2013高考英语作文如何才能得高分,这个问题是不少高考学生普遍关心的问题。高考英语写作应该要紧扣教学大纲对考生书面表达的要求,以有指导的英语写作为主,要求考生在短时间内构思成文。由于它是对高考学生语言综合运用能力的考查,因此在高考英语作文写作中令很多考生感到十分苦恼,也是一个失分率很高的题型.  高考英语作文高分技巧一、紧扣主题突出重点  动笔之前,针对提示的文字或图片必须先认真审题,组织内容,构思提纲,理顺思路,切忌偏题,离题,东拉西扯,不得要领,一定要避免累赘繁琐,条理不清,重点不突出的失误。 

2、 高考英语作文高分技巧二、表达正确文字流畅  强调使用课本上学到过的单词、词组、佳句确保文章简洁通顺,切忌使用随便从文曲星或词典上找来的冷僻单词,特别强调的是必须避免使用不规范的中文式表达,受欢迎的作文是用词用句实实在在,朴实无华,清晰流畅的文章。  高考英语作文高分技巧三、谋篇布局  (1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上,充分酝酿。  (2)考虑好想写多少句子,该用哪些词汇和句型等。  (3)边写边思考内容的连贯性,语言和句子的准确性  高考英语作文高分技巧四、句式美  高考英语作文中句

3、式单一、缺乏生气的文章,哪怕无任何错误也不可能得高分。精彩句式的合理使用会使本来结构单一、语句乏味的文章极具可读性。合并简单句使文章的语言由松散变得凝练。简单句虽然短小精悍,但在语言表达上,不能单一地只注重简单句的正确运用,还应多运用一些并列句或复合句,使句式灵活多变。考生在写作时,可以巧变感叹句,增强语言的表达力;省略与替代交替使用,避免写作时不必要的重复与累赘,使句子更简练、精确;主动句与被动句交替使用,使句子更具多样性;分词及with复合结构结合使用,使得文章句子结构紧凑,描述形象生动,为文章增色。  高考英语作文高分技

4、巧五、保证赏心悦目  英语作文中注重书写美观,保证卷面整洁以提高印象分  (1)切记涂涂抹抹;  (2)保持单词之间的平均距离,一般为一个a字母的间隙;  (3)错词用一条横线或斜线划掉,尽量不要重复涂写同一个字母或单词;  (4)每段前空格约4个字母的位置艺考生的救命稻草!突破130分,快速提高30分的锦囊妙计!6步搞定任何高考英语阅读真题,一般人不告诉他(她)!2013吴军高考英语阅读理解3天提分秘术众说周知,得阅读、完形者得天下!文章看没看懂不重要,关键是要选对!高考英语阅读的核心暗示点:词和短语!题目(或题干)有暗示,

5、秘笈为你精准导航!选项与出题点之间存在逻辑关系,3天帮您梳理!速度比完美更重要,思路比题海要有效!2013高考英语阅读3天提分秘术,既不是神人的牛B押题,也不是最牛高考班的密卷!而是沈阳高分英语家教吴军老师从2000-2012年2700多篇高考英语阅读真题答案内幕规律衍生出的迅捷提分秘诀!2013高考英语阅读3天提分秘术是纸质的解析讲解类自学教案,而不是如同上大课般的名师讲座光盘(如高分突破,提分宝典,四步兵法,高频考点等),你可以站着,躺着,甚至在卫生间里也可以阅读自学!立竿见影!以一顶百!9年来我们在自我独门秘笈的基础上,

6、20%参阅了132种全国知名高考英语教案或资料(如:新东方,张清波,北京四中李俊和,管卫东,提分宝典,高频考点等)。但发现很多名师教案与高考提分关联度小,因为相当一部分名师只是把自己在考研和雅思领域的研究成果生搬硬套到高考英语教学中(讲述的高频词汇严重超纲,甚至是大学6级的),而不是深入到2700篇历届阅读真题中潜心研究,效果可想而知。还有些重点高中一线老师,将自己上课用的教案制作成光盘用以贩卖,其实质不过是高频考点和词汇的串讲,有的甚至用35%的篇章讲述如何记忆单词,而广告却说是提分秘笈,真是让人遗憾!好消息!吴军老师201

7、2高考英语3天提分秘诀仅释放了其30%的功力,就达到了90%以上的客户满意度,为了配合文科其他科目的上市,2013年吴军高考英语将释放其70%的功力,2013年高考英语提分速度和幅度将再升一倍,看完下列示例后,还不赶紧抢购呀!目录:一、2013阅读吴军猜题秘术:备选项高频答案特征二、2013阅读吴军暗示点秒杀:备选项高频答案词三、擒贼先擒王:主旨题、写作目的题吴军答题密码四、阅读出题点与细节题吴军答题法则五、阅读文章结构、题材与推论题吴军突破秘诀六、阅读词汇、文章及作者态度题吴军破解规律2013阅读吴军猜题秘术:备选项高频答案

8、特征(10条秘诀)秘诀一:被动结构是备选项高频答案特征!【2010辽宁卷B篇】Ihateddinnerparties.ButIdecidedtogivethemanothershotbecauseI'minLondon.AndmyfriendMalleryinvitedme.

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