干部作风教育整顿剖析材料之二

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1、干部作风教育整顿剖析材料之二干部作风教育整顿剖析材料之二通过干部作风建设集中教育整顿活动的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：—'存在的问题仁记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满领导要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。2、对待工作缺乏激情，态度消极。3、农村基层经验不够丰富，观察观察问题、预测问题、分析问题、解决和处理问题的综合能力不强。4、有些忽视

2、自身的思想品德修养，对待同志欠热情，接待群众欠做耐心细致的思想工作方法，有急于求成的心里动机。5、有时工作中和个人思想上出现问题，没有及时向领导汇报。二、原因分析一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来,总认为我一个普通机关公务员，只要自己所做的工作不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了,有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习，记笔记也

3、就是为了完成任务。二是认为整顿干部作风是上级领导的事，与自己关系不大，更没有必要，况且其他有些同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完S为什么自己要认认真真地抓得那么紧。因此对工作热情不高，态度消极。三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍,与农村工作业务方面的书籍看得较少，先进的执政思想、理念、工作方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的农村工作实践已使自己的工作方法成了定视，一时是很难改过来的，即使改过来也可能改变不了领导和同志对我已形成的固有看法。或者，实在要改时，也不是我一个人

4、要改，跟着大家一起来。若真到不适应工作要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。下村欠深入调查研究，懒于思考问题，疏于练习从事农村、农业工作的基本功，在碰到群众反映模棱两可的事情或难题时，也懒的去追根寻源，查阅相关资料，而是寻求切径一—问同事。四是总认为多一事不如少一事，如果自己主动去做了,取得成绩是领导或他人的，出现失误就是自己的，不做反而既不得表扬更不挨批评、担责任。自己工作或思想上的想法即使给领导汇报了，可能也解决不了多大问题，因此很少向领导汇报。三'整改措施K加强政治理论学

5、习，争取坚持每天看半个小时的党报'党刊'或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。2、加强业务学习，自觉坚持学习与农村、农业、农民工作相关的党的路线方针政策和法律法规，并作好要点笔录。吸取先进的领导经验、工作方法，树立先进的从政思想和执政理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。3、自觉、积极、主动深入村社和群众第一线调查研究,根据工人作范围内的实际，选定好经济发展的路子，把握好维护社会稳定、构建和谐社会的工作重点进行认真进行研究，求真务实，力争每个阶段都取得一定实

6、效。4、坚持对每天所做的工作做十分钟的自我总结和剖析,及时查找自己当天的工作、学习、生活中存在的经验和教训，以努力提高自己的工作能力和思想品德修养。6、随时注意自己的言、语、仪表、行为，给领导、同事和群众一种良好的印象，切实维护公务员队伍和政党委政府的整体形象。本文标题：干部作风教育整顿剖析材料之二