副校长年终述职

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1、副校长个人述职在这一年里，我以党员的标准严格要求自己，坚持学习党的十九大精神，领会其精髓，努力落实到工作实践中去。配合校长、党支部书记主抓学校教学工作，协助抓好学校全面工作，与全体教职员工形成合力，以身作则带领全体教职工努力工作，积极推进我校教育教学的改革与发展，下面对过去一年做过的工作进行汇报。—、政治思想作为副校长，我在思考：如何才能踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得到师生、家长们的认可，真正的成为一个服务于社会、服务于教师、服务于学生的践行者？我得出的结论是：必须在政治思想上积极要求上进，以一个学校带头人、共产党员的标准严格要求自己。我坚

2、持立足本岗起到模范作用，加强学习教育活动，不断提高自身的政治理论素养；认真学习《教育中长期发展规划》领会精神。在工作中，坚决贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。二'具体工作1、准确把握角色位置，认真履行岗位职责作为校长和党支部书记的助手，我工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。与班子里的其他成员，积极配合，相互帮助，形成合力，同频共振，同声同气。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不懈怠，不

3、打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格，努力使学校成为一个和谐上进的大家庭。2、提高教师爱岗敬业思想水平，寻找工作中的幸福感我校教师平均年龄不到30岁，是一支充满蓬勃活力的队伍，同时也是一支没有经验，教育教学行为相对不够严谨,不够规范的队伍。培养教师的敬业精神，提高教师的专业水平与服务意识是亟待解决的问题。我通过进行集中政治、业务学习，分别谈话交流，在日常工作中手把手指导，让青年人的热情之中还有耐心，活力之后还有冷静，努力使青年教师学会实干加巧干

4、，思考与实践并重，达到敬业爱生的高素质教师的师德标准，使每位青年教师树立了服务学生、服务家长、服务社会的意识，能够静心教书，潜心育人。重视引导教师的责任意识，寻找人生价值，寻求职业幸福感。通过与教师交流、与学生交流，做好家校的沟通交流工作，使青年教师能正确看待自己的职业，认识职业性质，明确工作职责，树立强烈的责任意识。每个人都认识到自己是学校的主人，所做工作要为学校负责，为学生负责，为自己负责，尽心尽力做好自己的工作，视“校兴我荣”为己任,从工作中获得成就感，找到个人的归属感，产生工作幸福感。3、规范管理，引导教研组、年级组建设步入发展轨道教研组、年级组是学校教学和教学

5、管理工作的基层组织，学校教学质量的高低，教学研究搞得如何，与教研组的工作质量有着密切的关系。教学管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜。我们要求各教研组、年级组要降低工作重心，立足于实际，多做具体的事，多开展活动。比如，集体备课、业务学习、阶段自查、成绩分析、学生常规管理、班务管理等活动，都开展的有声有色,成效显著。4、积极组织开展教学研究活动，以研促教。一所学校如果没有科研办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。作为业务副校长，我对教学研究历来不敢掉以轻心，始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子。在做

6、好教学常规工作检查、督导的同时，在学校先后开展了“临摹课”“练兵课”“汇报课”“观摩课”等系列公开课教学活动。在这些活动中我不但课前指导，课后点评，而且能够站在讲台上为刚参加工作的青年教师上示范课，指导青年教师学习、实践,有针对性地解决青年教师课堂上存在的教学困惑，使青年教师获得了直接成长的有效办法，使青年教师尽快入门，收到了良好效果。教育科研是教师专业化成长的追求目标。教师能用科学的理论指导教育教学工作，能用科学的方法将教育教学工作落实到位，收到良好效果，这是每个教育人所期望达到的目标。在这一年中我申报了省级课题《XXXX》，得到立项批准并展开研究，现已在《XX》《X

7、X》《新课程》发表研究论文3篇，正准备写结题报告。我能够将自己研究所得与一线教师共同分享，看到学困生有了进步，老师的脸上有欣慰的笑容,我真正感到了教科研的意义。5、树立正确的质量观，以特色教育带动学生全面发展当了副校长以后，我看问题的角度变了，目光不再是紧盯着学生的分数不放，而是着眼于学生的发展，一生的幸福。为此，我鼓励老师们发挥个人特长，组织学生开展丰富多彩的体育、艺术及科技活动，提高学生艺术素养，培养爱科学、学科学的浓厚兴趣。我校以体艺为特色小组分别组建了排球队、师生管乐队书法组，定时、定人开展活动；以课程为依托，班主任和任课教师相互