人教版五年级下册数学第二单元复习要点及测试题汇总(因

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1、五年级数学下册第二单元1.因数和倍数的定义2和6是12的因数,12是2的倍数,12也是6的倍数  18的因数有1、18、2、9、3、62.一个数的因数个数是有限的,一个数的倍数有无数个  任何数都有最小的因数1,最大的因数本身,最小的倍数也是本身3.2、3和5倍数的特征  2的倍数的数特征是个位是0、2、4、6、8,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数  5的倍数的数特征是个位是0或5  3的倍数的数特征是一个数各位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数4.只有1和本身两个因数的数叫做质数(或素数)5.除了1

2、和本身外还有其它因数的数叫做合数6.1既不是质数,也不是合数  2.既是2的倍数,又是5的倍数的数的特征是个位必须是0  3.4和25的倍数的特征是末二位是4或25的倍数  4.8和125的倍数的特征是末三位是8和125的倍数  5.如果a和b都是c的倍数,那么a-b和a+b一定也是c的倍数  6.如果a是c的倍数,那么a乘以一个数(0除外)后的积也是c的倍数  7.偶数+偶数=偶数    偶数-偶数=偶数      偶数×偶数=偶数  偶数+奇数=奇数    偶数-奇数=奇数      偶数×奇数=偶数  奇数+奇数=

3、偶数    奇数-偶数=奇数      奇数×奇数=奇数  奇数-奇数=偶数无论多少个偶数相加都是偶数  偶数个奇数相加是偶数奇数个奇数相加是奇数因数2×6=12,2和6是12的因数。倍数2×6=12,12是2的倍数,也是6的倍数。2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数。5的倍数的特征:个位上是0或5的数。 3的倍数的特征:各位上数的和是3的倍数的数。偶数自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)奇数自然数中,不是2的倍数的数叫做奇数。质数一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫质数(或素数)合数一个数

4、,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫合数练习题一、填空(每题1分,共19分)1.自然数中,(              )的数叫做偶数,(           )的数叫做奇数。2.个位上是(   )或(   )的数,是5的倍数。3.既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是(                  )。4.6既是(   )的倍数,又是(   )的倍数,还是(   )的倍数。5.奇数与偶数的和是(   )数;奇数与奇数的和是(   )数;偶数与偶数的和是(   )数。6.87是一个(   )数,还是一个(  

5、 )数。7.一个两位数,它既是5的倍数,又是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是(   )。8.能被2、3、5整除的最小两位数是(   )。9.在自然数范围内,最小的质数是(   ),最小的合数是(   ),最小的奇数是(   ),最小的偶数是(   )。二、判断(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分,共16分)1.在自然数中,除了奇数就是偶数。                 (   )2.个位上是3、6、9的数就是3的倍数。       (   )3.1是质数。                            

6、                             (   )4.2既是偶数,又是质数。                                 (   )5.所有的质数都是奇数。                                     (   )6.10是倍数,5是因数。                                       (   )7.自然数a的最大因数是a,最小倍数也是a。 (   )8.一个自然数不是质数就是合数。                       

7、(   )三、选择(每题2分,共14分)1.下面数中,(   )既是2的倍数,又是5的倍数。A.24      B.30        C.452.(   )的最小倍数是1。A.3        B.0         C.13.最小的质数与最小的合数的和是(   )A.6        B.5         C.34.下面数中,(   )既是2的倍数,又是3的倍数。A.27       B.36        C.195.两个质数的和是12,积是35,这两个质数是(   )A.3和8    B.2和9     C.5

8、和76.1、3、5都是15的(   )A.质因数    B.公因数  C.因数7.一个合数至少有(   )个因数。A.1   B.2    C.3四、分类(21分)45     67     78     34     23     24   15     128     76    85     9089     

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