《材料技法》教学大纲

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1、《装饰绘画与材料》教学大纲课程总体说明:《装饰绘画与材料》课程是我院艺术设计专业的专业必修课程。是在沖牛有了造型基础知识和能力后,开设的掌握装饰艺术设计方血的基本理论知识和基本技能,培养动手能力和创新思维而设直的一门专业课程,它在基础课与专业课Z间起着承上启下的作用。二、课程类型:专业课三、课程培养目标:注重培养学主的“综合能力”。融汇屮西绘画形式,探讨民间美术与现代观念、技法和材料综合表现的最佳形式,以综合材料为媒介进行美术创作。适应泸州旅游工艺品市场対人才的创造能力和综合素质的要求,培养生产建设管理服务第i线需要的技术技能型、复合技能型、知识技能型的应用性人才(一)知识目标装饰造

2、型,材料设计运用,小型装饰机具和白制工具的运用。(二)技能目标训练学生,以综合材料为媒介对装饰绘画进行表现创作。适应泸州旅游工艺品市场对人才的创造能力和综合素质的要求。(三)能力目标1•培养学牛创造性思维能力和“综合能力”。2.训练学牛•动手制作的能力和严谨的创作习惯。四、相近相关课程(一)先行课程:平面构成立体构成色彩构成(二)同修课程:产品包装电脑美术五、试验实训条件本专业拥有价值20余万设备的综合材料工作室和画室八间,40座的专业机房,提供学牛一个实践性教学环境,收到良好的教学效果。六、学时共102、学分4.5七、考核办法:对学牛以案例化完成作业情况作为考核主要依据.由于课程由

3、相对独立的模块纽成,所以每个模块都有相应的打分记录和标准。期末进行能力考试结合平时练习的方式來评定学生成绩,平时成绩占40%,期末能力考试占60%。对教师教学的考核,主要包括课程中完成教学大纲的情况及各教师自定课题的介理性、冇效性。三年来,教研室根据每一次该课程的实践成果以及师生对教学的反馈意见,不断地对课程结构、教学方法进行更新与完善。尤其是本系现行采用的集体备课、集体研讨、集体评分的教学形式,为从整体上确保教学质最、加强教师间的教学交流与沟通、建立研究与探讨新型的教学方法和考核办法提供了良好的先决条件少平台基础。八、推荐教材本课程教学主要参考教材:[1]向跃川.《装饰材料与技术》

4、.西南师范大学出版社,2005.7.[2]任秋平.《工业造型材料与面饰工艺》.重庆大学出版社,1992.[3]郑建启.《材料工艺学》.湖北美术出版社,[4]蔡沙.《陶艺技法》.陕西人民美术出版社,2002.&[5]李砚祖.《装饰之道》•中国人民大学出版社,1993.6.[6]郑军.《中国装饰艺术》.高等教育出版社,2001.7.[7]许平《文化创意产业格局下的工艺美术再思考》2007-05崔唯著,《现代室内纺织品艺术设计》,中国纺织出版社,1999年版教学内容与讲授学时分配:附表:1课程类别专业必修课程代码大学专科课程责任单位艺术系序号章节内容讲课时数实验学时实训学吋小计1装饰材料与

5、装饰风格442装饰绘画材料及应用一一沥粉画2683装饰绘画材料及应用一一泸州长江石(鹅卵石)绘画2464装饰绘画材料及应用一一装饰浮雕2685装饰绘画材料及应用一一挂盘设计2466装饰绘画材料及应用一一纸艺制作2467装饰绘画材料及应用一一挂饰设计制作2468装饰绘画材料及应用一一木瓢装饰绘画2469装饰绘画材料及应用一一扎染、蜡染艺术26810装饰绘画材料及应用一一烙画24611装饰绘画材料及应用一一镶嵌画24612装饰绘画材料及应用一一彩绘油纸伞24613装饰绘画材料及应用一一书画工艺折扇24614装饰绘画材料及应用一一装饰壁挂26815装饰绘画材料及应用一一简易漆画24616装

6、饰绘闻材料及应用一一布艺设计246合计学时102合计学分4.5教学内容及要求第一章装饰绘画材料与装饰风格内容:装饰绘画材料与装饰风格4课时目标:培养学牛认识各种制作装饰绘画的材料的美感属性重点:强化学生在三大构成和绘画造型方而的整合能力第二章装饰绘画材料及应用--一沥粉画内容:装饰绘画材料及应用一一沥粉画8课时目标:培养学生的艺术感受能力,将造型语言、构图形式及材料媒介结合起來,进行构成训练。重点:理解材料的美感属性和画而设计第三章装饰绘画材料及应用----泸州长江石(鹅卵石)绘画6课时内容:装饰绘画材料及应用一一泸州长江石(鹅卵石)绘血目标:能够合理使用此类材料与装饰对象。重点:鹅

7、卵石特定元索与绘価结介的视觉想象。第四章装饰绘画材料及应用一一装饰浮雕8课时内容:装饰绘画材料及应用一一装饰浮雕冃标:培养学生认识装饰浮雕的形式美,用概括、归纳、提炼、夸张等技法去实现重点:石膏板、泡沐仿金属及多介板装饰浮雕技法及制作第五章装饰绘画材料及应用--一挂盘设计6课时内容:装饰绘画材料及应用一一挂盘设计目标:装饰挂盘设计工艺品重点:让V牛学握纯手工的粘贴装饰挂盘和绘制装饰挂盘技能第六章装饰绘画材料及应用一一纸艺制作6课时内容:装饰绘呦材料及丿应用

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