广东省政0809府规章立法后评估规定0806

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1、广东省政府规章立法后评估规定第一章总则第一条为评估本省政府规章的实施效果,规范政府规章立法后评估工作,提高制度建设质量,根据有关法律、法规和国务院《全面推进依法行政实施纲耍》,结合本省实际,制定木规定。第二条本规定所称政府规章立法后评估(以下简称立法后评估)是指政府规章实施后,根据其立法日的,结合经济社会发展要求,按照一定的标准和程序,对政府规章的立法质量、实施绩效、存在问题及其影响因索等进行跟踪调查和分析评价,并提出评估意见的制度。本规定所称政府规章,包括省人民政府制定的规章以及广州市、深圳市、珠海市、汕头市(以下统称较大山)人民政府制定的规章。第三条政府规章的制定机关应当加强

2、对立法斤评估工作的领导和监督,并提供必要的人员、经费等保障。第四条省人民政府法制机构、较大市人民政府法制机构和省人民政府行政主管部门、较大市人民政府行政主管部门是政府规章的评估机关。省人民政府法制机构、较大市人民政府法制机构负责立法后评估的组织、指导和协调工作,并对重要的、直接涉及公民、法人或者其他组织切身利益的政府规章进行立法后评估。省人民政府行政主管部门、较人市人民政府行政主管部门对其负责组织实施的政府规章进行立法后评估。第五条其他行政机关和有关单位应当按照各自职责,配合做好立法后评估工作。第六条评估机关可以根据需耍,将立法后评估的部分事项或者全部事项委托高等院校、科研机构、

3、社会团体(以下统称受委托评估单位)进行。第七条立法后评估应当遵循合法、公正、公开、公众参与的原则,建立科学、规范的评估标准。第二章工作与要求第八条与政府规章实施有关的行政机关应当按照评估机关的要求,提供与政府规章实施情况有关的材料和数据,协助做好立法后评估工作。第九条评估机关应当指导、监督受委托评估单位开展立法后评估工作。受委托评估单位在委托范围内,以评估机关名义开展评估,不得将评估工作转委托其他单位或者个人。受委托单位应当具备下列条件:(-)具有熟悉行政立法、行政事务和掌握评估方法技术的人员;(二)相关人员参与评估的时间能够得到保障;(三)具备开展评佔工作的必要设备、设施。第十

4、条开展立法后评估工作应当全面调查了解政府规章的实施情况,听収公民、法人和其他组织的意见,运用科学的方法和技术手段收集、分析和评估相关资料,客观全面地作出评估。评估机关、受委托评估单位不得预设评估结论,不得按照评估机关和T作人员的偏好取舍信息资料。第十一条立法后评估工作的方案、程序和报告,除涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私外,应当向社会公开。评估机关应当在其门户网站上设立政府规章立法后评估专栏,登载被评估规章全文和评估情况等信息,并开设公众意见反馈专栏,方便公众发表意见。第十二条参加评估工作的单位及其工作人员,应当对评估工作屮涉及的国家秘密、商业秘密和个人隐私予以保密。第十三条开

5、展立法后评佔工作应当依法保障公民、法人和其他组织参与立法后评估的权利。公民、法人和其他组织可以通过信函、电报、传真和电子邮件、网上提意见等方式,向评估机关提出意见和建议。第十四条有关行政机关应当通过各种途径和方式收集有关政府立法和行政执法的信息资料,及时进行分类整理,逐步建立健全评估信息收集系统,为开展立法后评估工作积累资料。第三章范围与标准第十五条政府规章立法后评估应当制定年度计划。评估计划曲政府法制机构会同有关部门提出,报同级人民政府批准后实施。第十六条立法后评估主耍对直接关系人民群众切身利益、对经济社会发展有较大影响的政府规章进行评估。政府规章实施满3年,有卜-列情形之一的

6、,应当进行立法后评估:(一)拟上升为地方性法规的;(二)公民、法人或者其他组织对政府规章提出较多意见的;(三)同级政府法制机构认为有必要进行立法后评估的。根据上位法需要进行修改或者有紧急情况需耍进行修改的政府规章,可以不进行立法后评估。第十七条立法后评佔可以根据政府规章的具体情况,对其全部内容进行整体评佔,或者对其主要内容进行部分评佔。评估机关应当重点对政府规章有关机构职责、行政许可、行政处罚、行政强制、行政征收、行政征用、行政救助、行政给付、行政裁决、行政赔偿、行政补偿等事项进行评估。第十八条立法后评估主要依据以下标准进行:(一)合法性标准,即各项规定是否与法律、法规以及国家有

7、关政策的规主相一致。(二)合理性标准,即公平、公正原则是否得到体现;各项管理措施是否必要、适当,是否采用对行政相对人权益损害最小的方式实现立法目的;法律责任是否与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当。(三)协调性标准,即政府规章与同位阶的立法是否存在冲突,规定的制度是否互相衔接,要求建立的配套制度是否完备。(四)可操作性标准,即规定的制度是否有针对性地解决行政管理中存在的问题;规定的措施是否高效、便民;规定的程序是否正当、简便,易于操作。(五)规范性标准,即立法技术是否

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