广东省东莞市翰林实验学校2017-2018学年高二上学期期中考试政治试题

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1、2017-2018(上)高二期中试卷政治本试卷分第I卷和第II卷两部分,共100分,考试时间90分钟。一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分)1、习近平主席在访欧演讲中谈到,读康徳、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学辩论,“加深了对世界和人生的认识”。这一评价强调了哲学是()A.指导人们生活得更好的艺术B.启迪人类智慧的综合科学C.自己时代的精神上的反映D.对具体科学的概括和升华2、下列对有关哲学的认识,正确的是()A.哲学是科学的世界观和方法论B.哲学的两大基本派別是辩证法和形而上学C.哲学是关于世界观和方法论的统一D.人们在生活实践中都会

2、自觉或不自觉形成自己的哲学3、哲学家库恩说:“特别在公认的危机时期,科学家们必须转向哲学分析,作为揭开他们领域中的谜的工具。”这观点强调的是()A.哲学是对具体科学的概括和总结B.哲学是时代精神的总结升华C.哲学预见和指明了社会前进方向D.哲学对具体科学有指导作用4、被誉为“群经之首,大道之源”的易经文化,从本质上来看是华夏先人观天文,察地理,比人事,远取诸物,近取诸身的智慧。材料表明()①哲学都能指导人们生活得更好②哲学智慧产生于人类的实践活动③哲学源于人们在实践屮对世界的追问和思考④哲•学是理论化、系统化的世界观A.①②B.•①③C.②

3、③D.③④5、下列与“气者,理之依也”观点相一致的是()①宇宙便是吾心,吾心即是宇宙②理生万物③天地合气,万物自生④水是万物的本原A.①②B.①③C.②④D.③④6、唯心主义是把人类认识曲线上的某个片段、碎片、小段片面地夸大了,以致陷入了错误。下列观点属于主观唯心主义的是()①原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性②心生种种法生,心灭种种法灭③人的理性为自然界立法④万一山河大地都陷了,毕竟理却只在这里A.①②B.③④C.①④D.②③7、在屮国传统哲学两千多年的发展进程屮,依次集屮讨论的主要问题大体是:先秦至两汉时期的天人之辨和名实之辨,

4、魏晋至隋唐时期的有无之辨和形神之辨,宋元明清时期的理气之辨和心物之辨。这些论辩都蕴涵着对哲学基本问题的冋答和讨论。这表明哲学的基本问题()A.是中国传统哲学研究的唯一问题B.是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准C.是一切哲学都不能冋避的、必须冋答的问题D.是区分可知论和不可知论的根本标志8、“没有景物,何来感情”与“没有感情,何来景物”两者的根本分歧是()A.物质和意识的辩证关系问题B.是否承认客观世界的可知性C.承认世界的本原是物质还是意识D.是否承认思维与存在具有同一性9、下列对马克思主义中国化认识错误的是()••••A.马克思主义屮国化

5、是马克思主义在屮国传播和发展的过程B.中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代屮国特色社会主义思想C.马克思主义中国化要把马克思主义与中华民族优秀的思想文化相结合,带有本民族的特点D.马克思主义中国化是用马克思主义的普遍原理指导中国革命和建设的实践过程10、与马克思主义哲学相比,近代形而上学唯物主义被人们戏称为“半截子唯物主义”。马克思主义哲学与以往任何旧的哲学相比()①它实现了世界观和方法论的统一②它在实践基础上实现了唯物主义与辩证法的统一③它认为思维与存在具有同一性,旧的哲学不认同④

6、它实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一A.①②B.①③A.②④B.③④11>马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。下列关于科学性的理解正确的是()①它坚持科学的实践观点②它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验③它是“改变世界”的科学④它是指导人类解放的科学A.①②B.③④C.①③D.②④12、张载说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这道111了哲学家的使命,体现了哲学的意义和价值。材料表明()A.真正的哲学可以成为时代变革的先导,推动时代前进B.真正的哲学都是自己吋代的精神上的精华C.任何哲学都

7、是对一定社会和时代的经济和政治的反映D.粋学能把握时代的脉搏,总结和概括时代的实践经验和认识成果13、我们每一个人在活着的几十年屮,从少年到青年,又到屮年,老年,始终是我们自己,而不会变成张三或李四。这表明()A.事物时而运动时而静止B.运动是绝对的C.静止是相对的D.事物是绝对运动和相对静止的统一14、道元禅师说:“不雨花犹落,无风絮自飞。”蕴含的哲理是()A.规律是客观的A.物质世界是绝对运动与相对静止的统一B.世界是物质的世界C.静止是运动的一种特殊状态15、我国的三峡工程,拦河大坝全长1983米,坝高185米,水电站总装机容量176

8、8万千瓦。它对防洪、发电、航运、灌溉等所起的作用是极为有利的。这说明了()A.人们能认识规律,改变规律,使规律发生的作用有益于人类B.人们发挥主观能动性重新创造规律,变害为利C.

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