如何才能长久地吸引住优秀的教师

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1、如何才能长久地吸引住优秀的教师“秦朗老师，为什么无法招聘到优秀的教师？”“秦朗老师，我们好不容易培养的骨干老师，昨天突然说不干了？”“秦朗老师，我们这里的老师，工作积极性老是提不起來，该怎么办？”教师是学校的核心，正如秦朗在《招生就这么简单》这卩里所说的“没有教学质量，一切的策略，都是空中楼阁”1、我觉得作为一个教师，最注重的是口己的劳动所得，所以应注意教师工资按时按量的发放；2、其次我觉得对于自己不能把握或实现的事情，不要随便承诺，不然其个人形象会在教师心屮大打折扣；3、教师的进一步培养与进步也是非常重要的，最好经常与老师沟通认清其进步需要给予适当满足；4、应保证教师的食宿

2、条件；5、执行校长应注意教师收入的保密或公平，以避免教师心理不平衡。留人的12字方针：事业留人、待遇留人、感情留人。曾经有学校用过这样的方法：“位了留人法”。有这么一所初中，仅寥寥十來个班级，四五十个教师,今年暑期因担心教师流失，遂将十儿个有可能出走的教师“一次性”提拔上领导岗位，纷纷授以上至校长助理、下至年级主任的“官衔”。加上原先的官员，这所学校基木上已达到了“半官半民”的态势。古人所谓的“十羊九牧”在此得到了生动形象的体现。口古以來兵法崇尚的便是“攻心为上”。在如何留住人才这一点上，深入体察教师心理，切实解决他们所关心的问题，让他们真正怎意“把根留住”，这才是留人的上上

3、之策。如果只是在他们岀行的路上设置重重障碍，纵然留得住人，也难以留住他们的心。至于让欲行者都弄个“师长、旅长干干”，也只能一时留住某些“权力欲”旺盛的先生，终非长久之计。其实不仅仅是老师还包括各个方面人才的挽留。我觉得最更本的问题投资人一定要站在老师的角度考虑问题，了解他最终所需要的东西：是金钱？是职位的升迁？述是想得到专业的培训提高自身的素质等等。当我们知道他们真实的需求后再为每个老师设计不同职业发展规划，告诉他们怎样做，怎样做好，达到什么样的程度就能达到各自的目的。这样老师的工作才会有FI标，才会有成就感，从而对学校有一种归属感要留住老师，我认为，应该做到以下几点：（1）

4、给教师提供良好的工作和生活环境。应该具备的办公用具和设备一定要提供。生活中，必要的生活用品应该提供。这些是基础性的，但对于稳定教师非常重要。（2）给教师提供良好的发展空间。奖优罚劣，要有激励措施.（3）与教师建立良好的感情.优秀教师离开学校通常是我们不愿意看到的，〃他（她）们为什么会离开学校？我们哪些方面还做得不够？”了解离职背后的原因可以帮助我们学校找出存在的弊端，避免重复岀现优秀人才的外流。1、我们学校的领导要平易近人，要经常和他们沟通，善于倾听他们的想法和意见。2、推崇公平原则，对待教师要一视同仁。受到不公平的对待，教师可能会选择离开学校。学校和学生可能因此会遭受损失。

5、3、人性化地对待教师，而不是把他们看成干活的机器。帮助教师解决实际生活中遇到的一些棘手的问题，4、营造一•种愉快的工作氛帀。尽可能的采用齐种方式让教师感觉身心愉快、感到学校大家庭的温暖。5、让教师认可工作的目标和价值，为他们提供有竞争力的薪酬，使他们一进入学校便珍惜这份工作，竭尽全力！！以下几点是应该注意的：首先，应该按照合同或者支持服务表上规定的相关款项來履行，因为这其中包括了和教师切身利益相关的各项内容。有句话叫做“己所不欲，勿施于人”，我们都不希望别人做对口己利益有损的事，但如果口己首先就不能做到这一点，如何期待别人呢？其次，攻心为上。不仅仅关注教师的教学，更多的可以关

6、心他们生活、情感等，让他们真的对你，对学校产生感情，而非只是工作关系。第三，注意谈话技巧。不管是表扬或是批评都应注意场合、分寸。否则叮能产生相反的效果。最后，多和教师沟通，及时了解他们的心态，防患于未然。