2017高考物理总复习机械振动与机械波光电磁波相对论第一章机械振动机械波教参

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1、与机械波光电磁波相对论第一章机械振动机械波［2017高考备考导航考点考纲要求1简谐运动I2简谐运动的公式和图象nT甲7了2?、/PJ7yJ厶14受迫振动和共振I5机械披I6横波和纵波I7横波的图象U本章考查的热点有简谐运动的特点及图象、波的图象以及波长、波速、频率的关系、波动图象与振动图象的结合，题型以选择题和填空题为主，难度中等偏下。复习时应注意理解振动过程中回复力、位移、沁一混氏和频率—（一周期_）.的关系5专家解读速度、加速度等各物理量的变化规I课1WW5SI落实

2、'律、振动与波动的关系芨礴个"整合1011多普勒效应的物理意义。实验：探究单摆的运动

3、q用单摆测定重力加速度III、动力学:表达式护F=—kxx=Asin（et+卩）S方向：指向平衡付骨简谐运动回复力I来源：詰振动竝向的合力向2质点偏离卒衡位置的位移与时间图象＜的关系是L条正弦（余弦）曲线条件：最大摆扁小于10°周期公式：T=2/r受迫振动受迫振动的频率等于驱动力的频率受迫振动与系统的固有频率无关与共振共振条件：驱动力的频率等于系统固有频率特征：振幅最大［自我检测］1.判断下列说法的正误。（1）简谐运动是匀变速运动。（X）（2）周期、频率是表征物体做简谐运动快慢程度的物理量。（厂）（3）振幅等于振子运动轨迹的长度。（x）（4）简谐运动的

4、回复力可以是恒力。（x）［主干回顾］(5)弹簧振子每次经过平衡位置时，位移为零、动能最大。（6）单摆在任何情况下的运动都是简谐运动。（x）（7）物体做受迫振动时，其振动频率与固有频率无关。（厂）（8）简谐运动的图象描述的是振动质点的轨迹。（x）2.下列说法正确的是A.—弹簧连接一物体沿水平方向做简谐运动，则该物体做的是匀变速直线运动B.若单摆的摆长不变，摆球的质量增加为原来的4倍，摆球经过平衡位置时的速度减1小为原来的2,则单摆振动的频率将不变，振幅变小C.做简谐运动的物体，当它每次经过同一位置时，速度一定相同D.单摆在周期性外力作用下做简谐运动，则外力

5、的频率越大，单摆的振幅越大答案D3.（2016-沈阳质检）在上海走时准确的摆钟，被考察队带到珠穆朗玛峰的顶端，则这个摆钟A.变慢了，重新校准应减小摆长B.变慢了，重新校准应增大摆长C.变快了，重新校准应减小摆长D.变快了，重新校准应增大摆长答案D4.某振动系统的固有频率为fo,在周期性驱动力的作用下做受迫振动，驱动力的频率为f。若驱动力的振幅保持不变，下列说法正确的是A.当ffo时，该振动系统的振幅随f减小而增大C.该振动系统的振动稳定后，振动的频率等于f0D.该振动系统的振动稳定后，振动的频率大于f签案

6、BI無堂互动二考点突破

7、考点：考向•技能培养考点一简谐运动1.间增心2模型力的两种基本模型弹簧扼子（水平）简谐运动条件（1）弹簧质量忽略不计（2）无摩擦等阳力（1）摆线为不易伸长的轻细线（2）无牢气等阳力回复力（3）在弹性限度内弹簧的弹力提供F尸尸F（3）最大摆角e<53摆球重力沿与摆线垂直（艮砌线）方向的分力mg提供尸回=—mgsina=x（I为摆长，x是-kx（x为形变量）I相对平衡位置的位移）FV冋=0,a=0弹簧处于原长冋=0,a切=0,」J工七土叩二4砧耳上/rLb口计匚平衡位置2去刃川J耳乂JI°）、卜Y向心工向心工0,a=a能量转化关系弹

8、性势能与动能的相互转化，机械能守恒重力势能与动能的相互转化，机械能守恒固有周期T=2Tim,T与振幅无关kT=2/r,T与振幅、摆球质量无关g2.简谐运动的特征(1)动力学特征F=-kx,“一”表示回复力的方向与位移方向相反，k是比例系数，不一定是弹簧的劲度系数。(2)运动学特征简谐运动的加速度与物体偏离平衡位置的位移成正比而方向相反，为变加速运动，远离平衡位置时，x、F、a、民均增大，v、E均减小，靠近平衡位置时则相反。(3)运动的周期性特征相隔T或nT的两个时刻振子处于同一位置且振动状态相同。(4)对称性特征厂、w—T(2n+1)T①相隔-或(n为正

9、整数)的两个时刻，振子位置关于平衡位置对称，位移、22速度、加速度大小相等，方向相反。②如图1-1-1所示，振子经过关于平衡位置0对称的两点P、P'(OP=OP‘)时，速度的大小、动能、势能相等，相对于平衡位置的位移太小相等。pfop图1-1-1③振子由P到0所用时间等于由0到P所用时间，即tpo=top④振子往复过程中通过同一段路程(如0P段)所用时间相等，即top=tpoo(5)能量特征振动的能量包括动能H和势能简谐运动过程中，系统动能与势能相互转化，系统的机械能守恒。考向1弹簧振子的特点［例1］［导学号：60810830］(多选)一弹簧振子沿x轴做

10、简谐运动，平衡位置在坐标原点，t=0时刻开始分析，此时振子的位移x=—0.1m；