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时间:2019-09-15
《姜堰区期中调研八年级语文考试试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018-2019学年度第一学期期中考试八年级语文试题(考试时间:150分钟满分:150分)请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,写在试卷上无效。一、积累与运用(共32分)1•根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)唐诗以其ang然生机judn刻于华夏文明史册,其流派众多,名家bei出,佳作迭现,吟诵歌咏之,可净化心灵,陶yQ情操。2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)•••A.港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“现代世界七大奇迹”之一。B.如今谈到E15三次沉放,林鸣显得云淡风轻:这样的困难都能克服,我们还有什么问题不能解决?还有什么难题不能克服呢?C.“到底去不去呀?我的
2、小祖宗!”妈妈敲着我的房门,“你倒是给人家一个回话呀!”D.为众人抱薪者,不可使其冻毙于风雪;为自由开路者,不可使其困顿于荆棘。3.下列句子中成语使用正确的一项是(2分)••A.曾国藩为挽救大清危局,歹单精竭虑,鞠躬尽瘁,真可谓挽狂澜于既倒,扶大厦Z将倾。••••B.在这个购物一条街上,各种品牌鳞次栉比,人人都能找到自己喜欢的风格。••••C.主动认罪与被动认罪虽然最终的结果相同,但是认罪的动机却南辕北辙。••••D.你有什么困难尽管说出來,我们一定鼎力相助。••••4.下列说法有错误的一项(2分)•••A.《藤野先生》选自鲁迅的散文诗集《朝花夕拾》,文中写“讲义事件”和“电影
3、事件”,不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目,也写出了自己“弃医从文”的动因。B.《列夫•托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格的传记作品,为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出他深邃而卓越的精神世界。C.消息一般由标题、导语、主体、背景和结语构成,正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构”。A.《长征》是王树增所写的长篇纪实文学,以长征时间推进和地域转换为基本架构,完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。2.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,每空1分)①木受绳则直,▲。②▲,一览众山小。③▲,流水前波让后波④▲,沉
4、鳞竞跃。⑤王维的诗“诗中有画”,《使至塞上》中“▲,▲”一联,构图有点有面,线条简洁明快,景象既苍茫辽远,又给人以亲切温暖之感。⑥郦道元的《三峡》中,从侧面表现三峡山势之高峻的句子是:▲,▲。3.名著阅读。(6分)(1)《红星照耀中国》是▲国记者▲所著,曾易名为《▲》。(3分)(2)根据下面内容,写出《红星照耀中国》中相应的人物。(3分)①他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些弯曲,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,额骨突出。②他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟
5、缓,但相当准确。③他身材魁梧,像老虎一样强悍。虽已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。据说在长征中,他曾经携带许多伤兵。还在当国民党的将领时,他的生活就和士兵一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他真喜欢马。①②③4.专题与语文实践活动。(8分)2018年5月1日起,我国正式实施《中华人民共和国英雄烈士保护法》。此举,为我们传承和弘扬英雄精神,培育和践行社会主义核心价值观提供了可靠的法律保障。本月初,实验中学就此开展“崇尚英雄”综合实践活动,现邀请你一同参与。(1)请为本次活动设计一则标语。(2分)(2)为更好开展活动,学校对100名同学进行抽样问卷调查,下图是开展活动前后的调
6、查统计图表,请你用简洁的语言概括图表显示的主要内容。(2分)实验中学“我最崇拜的人物”问卷调查统计图表■活动前口活动后(3)阅读下面这则新闻(有删改),完成以下题日。(4分)2018-07-1814:11:00来源:中国江苏网中国江苏网讯日前,2018年泰州市财政性资金扶持社区公益服务项目公示结束,以抢救性搜集泰州抗战老兵资料为核心内容的“致敬抗战老兵”公益项目受到社会高度关注。抗战期间,泰州作为全国19块抗日民主根据地之一的苏中抗日民主根据地,是国共两党共同抗战的主战场。70多年过去,当年为抵御外辱而浴血奋战的老兵们已是风烛残年。根据市民政部门统计,目前我市在世的抗战老兵约3
7、00人,并且每年以10%以上的速度离世。目前,全市尚有200多名抗战老兵的资料不够完善,亟须予以整理和搜集。①请为这则新闻补上恰当的标题。(2分)▲②文中画线句有语病,请指出病因并加以修改。(2分)二、阅读理解(共58分)(一)阅读王维的《归嵩山作》一诗,完成第8题。(6分)清川带长薄①,车马去闲闲。流水如有意,暮禽相与还。荒城临古渡,落日满秋山。迢递嵩高下,归来且闭关②。【注】①长薄:绵延的草木丛。②闭关:佛家闭门静修。2.(1)下列诗句与本诗尾联表达的情感最接近的一句是(2分)A.仍怜故
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