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时间:2019-09-15
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1、2017-2018第一学期学生辅导总结与2017-2018第一学期幼儿园工作计划汇编2017-2018第一学期学生辅导总结范文.这一学期,由于本人思想上认识存在一•定的误差,没有重视学困生的转化工作,特别是态度上的转化,只注重学习知识的辅导,效果不是很明显,现对这一学期的学困生辅导工作进行总结,总结如下:有效的措施.:一、能够针对学困生学习过程中存在的问题和困难进行专题的辅导,尽可能在问题出现的前期就解决掉这些问题!二、采取了小老师与小徒弟结对子的形式开展学困生的辅导工作。这种形式是借鉴了学校老师培养的师徒结对子的模式。有部分学生由于对老师有敬畏的心•理,在老师进行辅导的时候会不敢发问,
2、达不到辅导的效果。而让班上的优秀生来进行辅导,就可以避免这种情况的出现。不足的地方・:一、在收集学生错例是不够及时,分析不够到位,未能及时运用到教学当中去。虽然在平时的批改作业中发现了许多学生的错例,但未能马上收集到电脑上并进行分析,导致资源未得到充分的利用,同时也影响到学困生的辅导效果!二、在课堂上未能时刻关注学困生的学习掌握情况。由于教学经验不足,在课堂上未能及时抓住学困生反馈出来的有效资源进行辅导与分析,学困生课堂上产生的问题不能及时得到解决,FI积月累,问题越来越多,从而影响了学困生提高的难度。三、由于只注重知识的辅导,忽略了学习态度的转化,从而影响了辅导的效果!四、没有根据个人
3、的特点进行方法上的分层教学。平时的辅导都是几个几个地辅导,一对多的形式效果不明显。谢谢阅读!2017-2018第一学期幼儿园工作计划一、指导思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想,以内涵发展为主线,以构•筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》(简称《纲要》)为指导,进一步学《纲要》,用《纲要》,认真学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《纲要》的理念•与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态
4、势,较好地促进儿童富有个性的发展。二、幼儿园情况分析.经过全园教师的共同努力,目前在园幼儿人数已达200多名,园所发展事态良好,保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。本期乂与以往有所不同:一是幼儿园保教队伍人员有所调整,新进的三名教师,教育经验不够丰富,年纪均偏小,教师既要从事教师工作,又要从事保育工作,教师的培训成为木期的重点和难点。二是幼儿园外部环境的变化,东城幼儿园升级为一级幼儿•园,提高级别,增加园所收入,提高教师保教要求龙岗幼儿园、实验幼儿园均以控制生员增加收入,减轻教师工作量,提高保教质量,从而达到提高园所知名度,稳定生源的目的。这给幼儿园带来了机•遇与困惑。我们只有抓住机遇
5、,解决困惑,让全园保教质量越来越高,才能稳定生源。三、本期幼儿园工作目标师资是幼儿园发展的基础,结合我园实际情况,我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手,强化教师专业培训工作。优化一日保教活动制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度,落实保教常规管理拓展教研工作思路,达到以研促教的目的提高教师综合能力,培养一专多能的教师培养幼儿富有个性的发展。重视日常教育教学工作的过程管理,开展丰富多彩的社会活动,让幼儿园教育融入社会,同时继续进行幼儿园的硬件建设,完善幼儿园的装饰和设备的添置。四、具体措施(一)强化教师培训1.加强师德教育。(1)组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研
6、组建设,配合学校学习《重庆市中小学学科教研组工作规程》细化教研组考核、评价办法,充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。(2)继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动,期中开展教育故事演讲比赛,提高教师责任心和使命感,培养教师爱岗敬业,团结奉献,合作进取的精神。通过学习、实践、反思、研究等活动,不断提高教师的人格魅力与专业水平。2.抓好园本培训工作,加强专业培训。园本培训是教师专业成长的途径之一,本学年,园本培训将围绕三个主题进行学习:(1)对《纲要》及《规程》的学习积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时,教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施,并就教学中出现的问题进行研究。(
7、2)对教师的基本功学习与指导。利用周五业务学习的时间,通过自主学习的模式,值周教师组织学习游戏、美工、儿歌、律动等并推荐自己认为比较好的书籍与文章、活动方案等,其余教师做好学习笔记。继续实行每周一节听课并检查制度。在听其他教师的上课后也应该把它与自己的教学相结合,思考怎样来更好的组织活动。教师在听课与上课过程中,要学会对自己工作负责,实行自我管理、自我决策,思考“我要做什么?我应该怎么做?为什么这样做?”这样才能从根本上使保教人员的
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