教育孩子的感受

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时间:2019-09-15

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1、四年级上学期期中家长会发言稿尊敬的各位老师,各位家长,晚上好!我是钟睿楠的妈妈,非常感谢陈老师给我这个机会来和大家分享我和孩子之间的点点滴滴。和在座的大多数爸爸妈妈一样,我们家也只有钟睿楠这一个孩子,所以在教育孩子方面,我没有什么经验。如果说我还算得上是一个称职的家长的话,那首先要感谢的是陈老师和鲍老师。我清楚地记得,孩子刚上一年级时,陈老师和鲍老师就到我们家家访时说的话:“孩子上小学了,家长应该意识到:不是孩子一个人上小学了,而是全家人都跟着上小学了。孩子学到哪,家长也要学到哪。”这四年来,我们就是按照两位老师说

2、的去做的。我和他爸不光是孩子的家长,还是他的同学,朋友,老师。通常,孩子面对我们就像面对他的同学一样轻松,快乐。而给他一个轻松快乐的童年,陪伴他健康快乐地成长,这也正是我们所要的。孩子刚开始学拼音时,不会拼,总是过不了关,老师着急,我们心里也着急,其实孩子更急。他还那么小,刚上一年级,不能让他觉得学习是件痛苦的事,怎样才能让孩子觉得学习是轻松快乐的呢?我自己的普通话也不标准,很多字的发音我都是不正确的。正苦恼时,我看到有一个动画片是《跟着巧虎学拼音》,我就把这个动画片的VCD片买回家,陪着孩子边看边学。另外我还买了

3、大量的注音版的故事书,带着孩子边讲故事边学拼音。一段时间后,孩子的拼音轻轻松松完美过关。我相信我们班的每一个孩子都是聪明的,一开始都是热爱学习的,但是为什么慢慢地有些孩子会不喜欢学习,甚至讨厌学习了呢?我想根本原因还是在我们家长身上。当孩子的学习遇到困难时,我们怎么去处理?这点很重要。这次期中考试,钟睿楠的数学总共扣了10分,其中因为计算错误丢了7分。我想在这方面给他加强练习,就叫他每天多做10道计算题,并许诺他:连续一星期计算题不出错就实现他的一个愿望。头两天他做得很认真,没有出错。可第三天他就错了两题,第四天错

4、了四题。怎么回事?真想大骂他一顿。看着孩子不情不愿地订正错题时,我想,也许是我的方法错了。我试探着问儿子f我重新出10道题,我和你一起做,我们来比赛,看谁又快又准,好吗?”没想到,儿子立刻高兴地回应f好呀好呀!让爸爸当裁判。”这一次他全部做对了,而且还比我快。从那以后,我们经常比赛,不光做数学,还有背英语,默写古诗,等等,他都不会输给我。除了陪孩子学习,我们还会陪他玩耍,陪他游戏,陪他运动。钟睿楠特别喜欢玩游戏,各种各样具有挑战性的游戏,他都喜欢。在他的书桌上,除了课外阅读的故事书,就是游戏书。我们一有时间就陪他玩

5、。比如他要玩数独游戏,我们就一人拿一道数独题,按下秒表计时,一场比赛就打响了。他要玩科学游戏,我们就帮他找齐所需材料,再一起动手操作。还有逻辑推理游戏,很吸引人,不光他喜欢玩,我们也都喜欢。还有家里的各种玩具,我们也都会陪他玩。平时,我们也鼓励孩子出去找朋友玩,同时欢迎每一个孩子到家里来玩。总之,我认为玩真的不是浪费时间。在孩子的童年里,玩远比学习成绩好要重要。事实上,会玩的孩子,成绩也不会特别差,因为他们在玩的过程中可能学到的更多。其实,我并不要求孩子每门功课每次考试都得优秀,只是想通过一些方式方法告诉他:学习也

6、可以很轻松很快乐。但是,有一天,儿子有些闷闷的,问他怎么了,他说r在我们班上,我的语文不如万煜琳,数学不如沈矜吟,英语不如邹怡城,跳绳不如谢奕泉,跑步不如陈畅,跳远不如彭天翔,踢龍子不如葛瀚璋,踢足球不如李烽。我该怎么办?”听了这话,我感到有些吃惊:孩子怎么会有这么大的心里负担?我赶紧坐在他的身边,拉着他的手,抚着他的头,对他说¥人无完人,你已经很棒了,我和爸爸不会要求你哪方面比别人强,世界上没有一个人在每一方面都是最好的。你看有的同学舞跳得好,电子琴也弹得好,但她可能不会跆拳道,也不会下国际象棋,而你就会;有的同

7、学学习优秀,会主持,但他可能体育不好……金无足赤,人无完人,每个人都有优点和不足。当然,你能看到你和同学之间的差距,这很好。但是爸爸妈妈真的不要你给自己这么大的压力,只要你身体健健康康的,生活快快乐乐的,学习的时候认认真真的,做人踏踏实实的,对待朋友诚诚恳恳的,这样就行了。”通过这件事,我在想,我们了解孩子吗?知道他心里的压力吗?当孩子突然情绪低落了,或者犯错了,我们认真倾听过孩子的心声吗?我们很多时候都是在说教,不愿意去倾听,却偏偏要求孩子听话。我们有没有想过,孩子不听话,也许是因为我们本身就不是一个听话的家长呢

8、?我最后还要说一点,就是建议给孩子足够的自主权。他们现在上四年级了,在很多事情上都有自己的主见,那就让他们做主吧。比如早餐吃什么,晚上几点睡,假期去哪里玩,周末上什么兴趣班,每周看哪本课外书,等等,这些事情都可以孩子说了算。我就是一个普普通通的孩子的家长,不会讲什么大道理,我只知道:如果我们爱孩子,我们就应该多花时间陪伴他;在责骂他之前,请先听他说;请相信他

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