公共政策第2次作业

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1、作业名作业总公共政策第2次作业100称分起止时2016-11-2至2016-11-2723:59:00间通过分标准题60100数总分题号：1题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数：2()公共政策分析人员的特征表现为：政策分析的中心动机是争取以政策为取向的研究机会,政策分析的成功标准是表现工作品质以满足自我•A、政治型•B、技术型•C、职业型•D、专家型标准答案：b说明：题号：2题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数：2()认为，政策分析的目的不是产生某种一锤定音的政策建议,而是帮助人们对现实可能

2、性和期望之间的逐渐一致的认识。A、查尔斯•沃尔夫•B、米切尔•怀特•C、E.S.奎德•D、林德布罗姆标准答案：b说明：题号：3题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数：2职业型政策分析人员在政策分析中注意长期与短期的平衡■对政策分析采取()与分析结合的立场■•A、政治•B、经济•C、文化•D、制度标准答案：a说明：题号：4题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数：2公共政策创新的主要实现机制主要有:政策创新触发机制,(),政策创新发展机制。A、政策创新扩散机制•B、政策创新采纳机制•C、政策创新转化

3、机制•D、政策创新适应机制标准答案：a说明：题号：5题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数：2公共政策分析的实质在于,公共政策分析主要是提供()的必要知识、理论和模型・•A、公共政策理解•B、公共政策规划•C、公共政策协调•D、公共政策执行标准答案：b说明：题号：6题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数：2邓恩的政策信息转换分析模式中,通过评价方法分析,提供的信息是()•A、描述性的解释因果关系•B、评价性的决定政策的价值•C、指导性的提出政策的行动D、评价性的解决问题的政策标准答案：b说明：题

4、号：7题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数：2()下,危机在全社会扩展.正常生活基本中断,国家发出紧急动员命令•A、轻型危机•B、中型危机•C、大型危机•D、巨型危机标准答案：c说明：题号：8题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数：2邓恩的政策信息转换分析模式中,通过经验方法分析,提供的信息是()•A、描述性的解释因果关系•B、评价性的决定政策的价值•C、指导性的提出政策的行动•D、实证性的解决问题的办法标准答案：a说明：题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2职

5、业型政策分析人员的中心动机是追求实现（）的机会・•A、组织价值偏好•B、社会价值偏好•C、个人价值偏好•D、阶级价值偏好标准答案：c说明：题号：10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2公共政策分析从价值和后果进行思考主要是为了（）•A、减少公共政策的失误•B、提高公共政策决策效率•C、提供较好的政策建议•D、确保政策实施万无一失标准答案：c说明：题号:11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2公共政策分析提供知识和协调手段主要是为了（）•A、减少公共政策的失误•B、提高公共政策决策效率

6、•C、提供较好的政策建议•D、确保政策实施万无一失标准答案：b说明：题号：12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2公共政策分析提供方法和工具主要是为了（）•A、减少公共政策的失误•B、提高公共政策决策效率•C、提供较好的政策建议•D、确保政策实施万无一失标准答案：a说明：题号：13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2下列哪项是具有间接可控性的自然灾变（）A、洪水•B、地震•C、海啸•D、暴雪标准答案：a说明：:2题号：14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分i政府

7、采取应急公共政策的价值除了（）•A、对政府责任的直接考验•B、对政府能力的直接检验•C、对政府形象的直接评判•D、对政府信任的直接否认标准答案：d说明：题号：15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2应急公共政策管理步骤不包括（）•A、冷静面对危机状态，让公众知道实际情况•B、发布紧急处理意见，主要领导坐镇后方指挥C、调集一切力量救援”优先保障生命安全D、果断隔离防止危机蔓延，迅速恢复正常秩序标准答案：b说明：题号：16题型:多选题（请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个）本题分数：4作

8、为公共政策创新活动的发起者往往是少部分人：•A、在旧体制下被压制得非常厉害的人•B、认识到自己的利益受到侵害的人•C、有过某种突破旧的规则经验的人•D、在旧政策下无法正常生活下去的人•E、某些具有创新意识地人标准答案：a