北京语言大学特色工作之留学生教育

《北京语言大学特色工作之留学生教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、突出特色弘扬文化推广汉语服务外交-北语以留学生博雅教育为抓手，培养对华友好人才［提要］北京语言大学是一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学。每年都有来自130多个国家和地区的7000多名外国留学生和近5000名中国学生在这里学习中国的语言和文化。在思想教育工作中，除了要保证中国学生的育人目标外，还要对外国留学生开展对我友好教育工作。学校以“传播汉语、弘扬中华文化”为办学宗旨，以“服务外交、推广汉语、弘扬文人文关怀，在留学生教育上取得了丰硕的成果，培养了一批又一批对我友好的外国留

2、学生。46年来从北京语言大学走出的毕业生，有2人担任了国家总理，1人曾担任议会议长，14人担任过驻华大使，30多人担任驻华使馆的参赞，更多的是在从事着中外交流或与中华文化传播有关的工作，他们成为中国连接世界的友谊纽带。化、展示形象”为工作目标，创新“四个一”学生教育模式，注重【工作目标与思路】作为一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，北京语言大学肩负着推广汉语、弘扬中华文化、提升国家文化软实力的神圣使命。为了把外国留学生培养成为了解中国、对我友好、学有所成的中外文化交流使者，

3、学校创新“四个一,，留学生教育模式，即：围绕一条红线一一为国家整体外交服务;建设一个基地汉语国际推广的核心基地；创建一个窗口开展博雅教育、弘扬中华文化的窗口；搭建一个平台——促进多元文化交流的窗口。学校通过高水平的教学把留学生培养成为能够掌握所学专业知识和实际技能的复合型人才，注重对留学生人文素质的培养，让他们客观全面地了解中国，使他们回国后能够在宣传中国、促进中外友好交往和文化交流、发展两国经贸关系等方面发挥积极作用，努力将外国留学生培养成为对我友好的文化使者。【实施方法】一、围绕一条红线一一为国家整体外交服务，

4、作为学校总的发展思路北京语言大学的发展，不仅记录了中国对外交往的历程，也为中国的外交事业做出了特殊的贡献。自建校以来，学校已经为世界上176个国家和地区培养了10万余名懂汉语、熟悉中华文化的留学生。1956年，中国与埃及建立外交关系，翻开了中国与非洲各国友好往来的新篇章。随后几年，中非之间的交流活动迅猛发展，许多非洲国家要求派遣留学生到中国学习。根据中国外交的需要，1962年6月，教育部决定创办一所专门从事外国留学生汉语教学工作的大学，定名为“外国留学生高等预备学校”，这就是北京语言大学的前身。创办的第一年，我校即

5、招收了14个国家和地区的99名外国留学生，其中包括喀麦隆、索马里、乌干达和桑给巴尔等非洲国家的11名留学生。1965年周总理亲自批示，将学校的名字改为“北京语言学院”。建校40多年来，北语共为非洲46个国家培养了4142名留学生，他们中的许多人回国后都在政治、外交、经贸、文化、教育等领域做出了突出的成就，成为中非友好交往的使者。从中国与阿盟建交以来，北京语言大学就开始招收阿拉伯国家的留学生。40多年来已为22个阿拉伯国家培养出1600多名学习汉语的留学生。他们在北语愉快地生活，学习汉语，了解中华文化，增进了彼此的了

6、解与友谊。前阿盟驻华代表处主任穆罕默德•萨基德大使说,北语一向是阿拉伯国家学生来华的第一站，绝大多数学生来中国后都是先在这里学习汉语的。1972年以美国总统尼克松访华为契机，中国迎来了第三次建交高潮。这一年，有近40个国家向中国提出了派遣留学生的要求。当年10月，在周恩来总理的关怀下，北京语言学院正式复校。刚刚起步的对外汉语教学在师资、教材、校舍设备、管理等各方面都面临重重困难,但是从事对外汉语教学的广大员工进行了不懈的努力。从1972年到1977年的五年间，我国共接收留学生2266名。1977年我校的留学生总数达

7、到了1217人。1992年中国和韩国建立外交关系。两年后，韩国超过日本成为在北京语言大学留学人数最多的国家。近年来，随着中韩关系的日益紧密，在北京语言大学留学的韩国学生人数更是每年保持在近4000人次的数量上。1973年，一位名叫白乐桑的法国小伙获得前往中国学习的机会，他来到当时的北京语言学院学习汉语，两年后学成回国从事汉语教学。1987年他创办了法国汉语教师协会并担任第一任会长，1998年他被任命为法国教育部兼职汉语总督学，2006年3月他被法国政府任命为首位汉语总督学，负责法国12000名学汉语的中学生的授课和

8、考核。他说，他的目标就是要把汉语纳入欧洲外语等级参照体系。类似的例子不胜枚举，在北语可以看到许多子承父业、女继父志的历史画面，看到这些外国留学生们一代又一代在这儿学习和生活的身影，看到他们对这个学校深深的热爱。学校通过富有特色的留学生教育，培养了一批又一批对我友好的中外文化交流使者。二、建设一个基地一一汉语国际推广的核心基地作为对外汉语教学核心基地，我校创造