罗慧元学习讲义二

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1、罗慧元学习讲义二一、选择题（共8分，每小题2分）下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。请将正确选项的序号填写在答题纸相应处。1．下列词语中加点字注音有误的一项是A.剔透（tī）过分（fèn）镂空（lòu）根深蒂固（dì）B.堤岸（dī）星宿（xiù）强迫（qiǎnɡ）斤斤计较（jiào）C.拮据（jū）着落（zhuó）翘首（qiáo）毛遂自荐（suì）D.自诩（xǔ）相处（chǔ）蒙蔽（mēnɡ）轩然大波（bō）2．下列句子中有错别字的一项是A.直到今天，我对母亲的神态表情仍然记忆犹新。B.要搞现代化，必须首先发展教育，这是不言而谕的。C.其

2、实，若追本溯源，他还是为了使自己不落下恶名。D.这最后的一句，说得声色俱厉，似乎敌人就站在眼前。3．下列各组中的两个句子使用了同一个成语或俗语，成语俗语使用有误的一项是A.①老张种的棉花已经连续10年高产丰收，去年大意失荆州，让小虫子钻了空子。②各级政府一定要重视村村通工程，决不要大意失荆州，影响到农民的切实利益。B.①磨刀不误砍柴工，及时总结规律是提高学习效率的一个非常奏效的方法。②劳逸结合很重要，磨刀不误砍柴工，适当休息，会使我们学习时精神百倍。C.在改革开放的今天，有个别人占地盖豪宅，还得陇望蜀，想占地修阴宅。老王已请名画家画了好几幅画，还想

3、请名画家再画几幅，真有些得陇望蜀。D.你只要每天练半个小时的书法，滴水穿石，一年之后定会有进步。无论学习或工作，都要有滴水穿石的精神，不可浅尝辄止。4．结合语境，依次填入横线处最恰当的一项是语文用文字把五彩斑斓的世界呈现在我们的面前：四季美景使人心旷神怡，科学世界令人心驰神往，美好情感让人感动回味。一个疑问的提出，一句妙语的解读，都会带给我们快乐和收获。让我们睁大善于发现的眼睛，，，我们的心灵将在潜移默化中接受美的熏陶。A．去探寻奇妙的语文天地，走进无尽的宝藏B．去探寻无尽的宝藏，走进奇妙的语文天地C．走进奇妙的语文天地，去探寻无尽的宝藏D．走进无

4、尽的宝藏，去探寻奇妙的语文天地二、非选择题（共8分）6.文学名著题（3分）①武松是《水浒》浓墨重彩刻画的人物之一，他武艺高强，有勇有谋。武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必抱。他从为兄报仇开始，斗杀，醉打，大闹，血溅，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路。他是英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。②“知之为知之，不知为不知”选自《论语为政》，是教导的名言。三、综合性学习题（共8分）2008年3月至2009年7月，教育部在北京、天津、黑龙江等10省（市）中小学开展京剧进课堂试点，一至九年级学生开始学唱15首京剧经典唱段。7.近两年来，围绕“京剧进校园”，人们有

5、种种反应，请你阅读下面两则材料，并提炼出人们对“京剧进校园”的看法，分别用一句话概括出来。材料一京剧又称“皮黄”，20世纪三四十年代非常盛行，称为“国剧”。人们对在中小学教学中把京剧作为必修内容看法不统一。中国青年报社会调查中心与腾讯网新闻中心组织了联合调查，统计情况如下。中国青年报社会调查中心与腾讯网新闻中心联合调查情况统计接受调查人数赞同作为中小学必修内容不赞同作为中小学必修内容不置可否43380人60.7％24.9％14.4%材料二京剧是中华民族的优秀传统文化，经受着西方文化和现代多元文化等的多种冲击，对其进行挽救很有必要。全国政协委员、文化

6、部副部长周和平指出，京剧进校园，不是为了培养多少京剧演员，而是让青少年接受传统文化教育，传承传统文化。（2分）看法一看法二8．围绕“京剧进校园”，学校准备开一个讨论会，主持人写出了一条宣传语的前一句，请你续写出后一句，表明你的看法。要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。（2分）学皮黄传承华夏国粹，9.讨论会上，你将谈自己对“京剧进校园”的看法。请你写出发言稿，并用上“源远流长”“世上无难事，只怕有心人”两个词语。（4分）（150字以内）亲爱的同学们：五、现代文阅读（共27分）（一）阅读秦文君的《红书包》，完成第13—15小题。（11分）红书包

7、秦文君很多人说“三岁看大”，可是我分明感觉孩子的秉性和悟性是由着成长来雕琢的，时时都存在着改变的可能。距离现在很多年前，我还是个小学四年级学生，和那个年龄的女孩一样，长着一头柔软的黄头发，扎着可笑的小辫子，并不知道自己最想要的是什么，好像女孩子的天性已经萌生，有一阵格外要美，挺注意同龄女孩穿些什么，看上后就会迷迷糊糊的，想像自己拥有它们后的模样。看见好朋友打了个淡绿色的蝴蝶结，过不了几天，非要缠着母亲也替我买一副相同的蝴蝶结，结果两个人走在路上被人误以为是双胞胎。这样的事情发生得太多了，多得都让家人感到习以为常了。有一回，同班的女孩背了一只崭新的红

8、书包，那书包简直美极了。我只看它一眼，心里就发颤，不由伸出手去摸一摸，大概它美到我心里去了。记得那天天气很干燥，我不知道喝