大庆实验中学１７高三考前训练一英语试题+含答案

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1、2017年大庆实验中学高三英语得分训练（一）第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1・5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A,B,C三个选项中选岀最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whenwillthespeakersleave?A.OnTuesday.B.OnThursday.C.On；Saturday.2.WhatdoesthemanthinkofJohn?A.Confident.B.Outgoing.C.Shy.3.Whereareth

2、espeakers?A.Inahotel.B.Inabookstore.C.Inashop.4.Whatneedstobefixed?A.Thewashingmachine.B.Thefridge.C.TheTV.5.Howwillthewomangettotheshoppingcenter?A.Bysubway.B.Bytaxi.C.Bybus.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A,B,C三个选项中选岀最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题,各小题给出5秒钟的作答

3、时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.WhatcanhatsbringinKentucky?A.Friendship.B.GoodLuck.C.Happiness.1.Whendoesthehatparadetakeplace?A.InMay.B.InJune.C.InJuly.听第7段材料，回答第8至10题。8.Whichpartoftheboyishurt?A.Hishead.B.Hisknee.C.Hisface.9.WhatwilltheboydoonSaturday?10.Whatwillthespeakersdonext?A.Watchavid

4、eo.B.Havedinner.C.Gohome.听第8段材料，回答11至13题。11.Whatcoloristheman"sworkuniform?A.White.B.Green.C.Blue.12.Whatdegreedoesthemanhave?A.Amiddleschooldegree.B.Ahighschooldegree.C.Acollegedegree.13.What'stheman?A.Afirefighter.B.Adoctor.C.Apoliceman.听第9段材料，回答第14至16题。14.WhendidJulieandherclassmatesgotoar

5、estaurant?C.LastSunday.C.Apieceofcake.A.LastFriday.B.LastSaturday.15.WhatdidJuliebuyfromastreetstore?A.Somefriedchicken.B.Anicecream.16.WhatcanJuliedownloadfromtheInternet?A.TheChineselessons.B.Thebiologylessons.C.Thegeographylessons.听第10段材料，回答第17至20题。17.HowmanyofficiallanguagesarethereinSout

6、hAfrica?A.10.B.11.C・12.18.WhenwasEnglishdeclaredtheofficiallanguageoftheCapeColony?A.In1822.B.In1910.C.In1925.19.WherearemostSouthAfrica，sAsiansfrom?A.Japan.B.India.C.China.20.What'sthehomelanguageofGauteng?A.Afrikaans.B.Dutch.C.English.第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个

7、选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。TheStrongNationalMuseumofPlayisacollection-basedmuseumdevotedtothehistoryandexplorationofplay.ItisoneofthelargesthistorymuseumsintheUnitedStatesandoneoftheleadingmuseumsservingfamilies.Therearevariousactivities