校级自选课题申请书

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1、课题编号立项编号上海行知学院上海市宝山区业余大学上海开放大学宝山分校校级自选课题申请书自选课题名称成人高校学生的中国传统生态思想教育课题负责人负责人所在部门申请日期一、基本情况负责人名姓别龄年位学历学课题组成员称二、课题设计论证1、选题：选题的意义（包括理论意义和应用价值）。2.方案：木课题研究的主要思路（包括研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤）。3.价值：本课题创新程度,关键问题。4.研究基础：研究人员自身已有的相关成果，主要参考文献。（限1500字内）选题意义加强成人高校学生的传统文化教冇和熏陶，比如传统道徳教冇、人格

2、教冇、民俗教冇、生态意识培育等等，研究相关教育教学及具管理的问题，对于优化学牛知识结构，培养复合型、创造性人才，对于培养具冇民族个性、民族风格、全面发展Z完美的人，对于在全社会发扬人文精神、倡导生态思想，全面提升民众文化素质和文明素养，对于推进成人高等教冇的专业、课程改革等等，都具冇极强的理论意义、战略意义和现实作用。生态问题已经成为当今事关整个人类生死存亡的重人问题。人类要想在地球上生存下去，就必须从现在开始摒弃人类口我中心主义，重视保护自然环境，维持地球的生态平衡。主要思路研究目标促进成人高校学生的传统生态文化思想的教冇工

3、作。研究内容中国传统生态文化思想的成就及其当代启示意义；成人高校开展学生传统生态文化思想教育的意义、内容、方法、策略等等。研究方法实证研究，调杏法（抽样调杏）；文献法；分析法等。研究步骤计划一年时间，即2015年9月到2016年9月。安排大致如下:2015年9刀一12月：课题组商讨计划、分工合作；实地考察调研、搜寻资料；2016年1月_10月：小组讨论；会议、调研;撰写研究报告或论文。本课题创新程度、关键问题对成人高校学生进行传统生态思想文化方而的教育与熏陶，因为种种原因，如成人高校的办学模式、教育对象、教育与管理方式方法的特

4、殊性，被社会各方包括教育主管部门忽略。因而，在当前市场经济、商品意识无孔不入的社会大背景下，加强成人高校学生的传统生态文化的教育和熏陶，具有极强的现实针对性。课题研究的关键问题：一是资料搜寻与梳理；二是思想观念的解放；三是相关教育教学及管理实验难以开展。研究基础见“完成课题的条件”部分，课题负责人及课题组成员曾完成哪些重要研究课题相关成果(此处暂略)主耍参考文献周筱炜。中国传统生态思想及其现实意义，《船山学刊》，2003(1)袁慧玲。中国传统生态伦理思想与生态文明建设研究。江西师范大学，2004(2)朱海龙，胡晶君。小国传统教

5、育思想小的生态意识。荷泽学院学报，2005(4)张传辉。赵金玲。中国传统自然观与生态文明教育。佳木斯大学社会科，2007(2)蔡冬梅。我国传统文化中的生态思想及英当代价值。科学社会主义，2009(1)彭立威。中国传统伦理文化中的生态人格思想。邵阳学院学报(社科版)，2011(2)：2林常清。屮国传统文化屮的生态伦理思想探析——基于儒家和道家伦理的视角。教冇教学论坛，2014(1)三、完成课题的条件和保证~课题负责人及课题组成员曾完成哪些重要研究课题；完成本课题应具备的研究能力、时间保证,所需的资料设备，所采用的研究手段等。所需

6、的文字资料需要上下搜寻；主要采用的研究手段：实证研究、资料梳理、理论分析；团结协作、分丄负责;四、预期研究成果最终研究成果（最多限报2项）序号完成吋间最终成果名称成果形式是否公开发表2016年9丿丨中国传统文化中的生态意识论文成人高校学生的中国传统生态思想教育论文五、经费预算申请经费（单位：元）5,000.00课题经费估算（包括研究所需的出差、调研、资料、上机、小型会议和成果公开出版或发表的相关费用等，分项填报）序号项口所需经费金额调研、小型会议2000资料搜集2000成杲公开出版或发表的相关费用1000六、立项审核立项专家组

7、审核意见校学术委员会意见专家组成员（签章）：负责人（签章）：年月n年月Fl七、课题结题验收评审意见评审专家组意见专家组成员（签章）年月日校学术委员会意见负责人（签章）年月日学校意见负责人（签章）