2018高三生物专项训练1

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1、高三生物选择题专项训练1201&3.5考号:1.下列哪项不能体现“结构与功能相统一”的生物学观点A.叶绿体内的类囊体堆叠增大了膜面积，有利于充分利用光能B.神经元的轴突末梢有大量突起，使突触后膜神经元容易产生兴奋C.低等植物细胞含有中心体，保证了有丝分裂的正常进行D.肾小管上皮细胞中有很多线粒体，有利于肾小管对葡萄糖的重吸收下列分析错误的是胚根长岀2.如图为某油料作物种子萌发过程中血释放和02吸収速率的变化HI1线,A.种子的萌发过程中结构蛋白含量增加B.在3〜4天时，种子的细胞主要进行无氧呼吸C.胚根长出以后，线粒

2、体产生的C02逐渐增多D.A点后种子只进行以葡萄糖为底物的有氧呼吸3、研究发现，癌细胞可从周边细胞自噬的产物中获取氨基酸和能量促进肿瘤生长。下列说法错误的是A.可用显微镜观察来区分正常细胞与癌细胞B.细胞癌变的根本原因是原癌基因发生突变C.阻断周边细胞的自噬作用可抑制癌细胞增殖D.癌细胞的细胞膜中糖蛋白含量比周边细胞的低4.果蝇的体色有黄身(H)、灰身(h)之分，翅形有长翅(V)、残翅(v)之分。现用两种纯合果蝇杂交，因某种精子没有受精能力，导致F2的4种表现型比例为5：3：3：E下列说法错误的是A.果蝇体色和翅形的

3、遗传遵循自由组合定律B.亲本果蝇的基因型是HHvv和hhVVC.不具有受精能力的精子基因组成是HVD.F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为2/55.机体内部分神经元之间的连接方式如图所示，其中神经元c为抑制性神经元，它的存在保证了机体反射活动的精细和协调.在箭头处给予适宜刺激，下列相关叙述正确的是()A.神经元a接受刺激后膜内外的电位变为内负外正B.神经元c通过突触释放递质使神经元b兴奋C.神经元c可以接受神经元a和神经元b发出的信号D.神经元c对a的负反馈调节可及时终止神经元a的兴奋6.现有两个不同类型的生态系统I和

4、II,I和II的生产者含有的总能量相同，据图分析相关说法正确的是A.I中现存的消费者的总能量大于II中现存的消费者的总能量A.I、II中的消费者的总能量都大于生产者同化c.T屮的各营养级Z间的能量传递效率大于II屮的各营养级Z间的能量传递效率D.I屮的生产者同化的总能量大于消费者的总能量，但II屮的则相反4.下列关于植物生长素（生长素类似物）生理作用的叙述，错误的是（）A.摘除棉花的顶芽，可降低侧芽处生长素浓度以促进侧芽的牛•长发育B.抒插月季时，保留芽或者幼叶以产生生长素促进插条生根C.在没有受粉的番茄雌蕊柱头上喷

5、洒一定浓度的2,4-D溶液，可获得无子果实D.不同浓度生长素类似物对玫瑰插条生根的作用效果一定不同5.人工鱼塘里的某淡水鱼，成鱼底栖，捕食贝壳类；幼鱼生活在水体表层，滤食藻类和浮游动物。下列有关叙述错误的是A.幼鱼与浮游动物可能具有捕食和竞争关系B.幼鱼和成鱼属于该生态系统屮的消费者C.该鱼的成龟和幼龟在水中的分层分布构成群落的垂直结构D.输入该生态系统的能量大于生产者固定的太阳光能6.右图表示动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的

6、比例关系（用实线表示）和细胞质中mR7A含量的变化（用虚线表体!_C示）。下列分析

7、合理的是A.殂、c阶段活动旺盛的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B.c、d段存在姐妹染色单体，d、e之间的比例关系改变是着丝点分裂引起的C.c阶段细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体D.b阶段原癌基因发牛.突变的频率增加，一•旦原癌基因发牛•突变就会导致细胞癌变7.下列关于生物实验中染色的描述，正确的是A.观察细胞屮的脂肪，把苏丹TIT染液滴到载玻片的花生子叶薄片上染色B.观察植物细胞染色体数目变界，把解离后的洋葱根尖直接放到龙胆紫染液屮染色C.观察DMA、RNA在细胞中的分布，収口腔上皮细胞直接放入毗罗红甲基绿染色

8、剂中染色D.观察线粒体.把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液屮染色8.埃博拉出血热（EBHF）是由埃博拉病毒（EBV）（—种丝状单链RNA病毒）引起的病毒性出血热,宿主细胞结合后，将核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过以下途径进行增殖。下列推断正确的是依赖RNA的RNA聚合酶•结构蛋白.②翻译-咄①驛瓣诙人-④组装『子代EBVA.将EBV的RNA直接注入到人体细胞内一定会引起EBHFB.过程①所需噪吟比例与过程③所需喘唳比例不同C.过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量不同D.EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核昔酸

9、和ATP4.甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制，图一为两种病的家系图，图二为IX)体细胞屮两对同源染色体上相关基因定位示意图。以下分析正确的是I[ffl-r-OttD-HD)11121314图-・□正常舅O正常女Z病男乙病女III•两病女图二A.甲病为常染色体显性遗传病C.III13个体是杂合子的概率为1/2B.I【「个体的基因