天津2012年自考“中国司法制度”课程考试大纲

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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：中国司法制度（2007年1月版）程代码：3267天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：中国司法制度课程代码：3267第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程属于法律专业基础课程，内容覆盖刑事、民事、行政三大诉讼法领域以及调解、仲裁、律师、公证等其他相关领域，涉及中国司法制度的历史沿革、概念特征、基本范畴，具体制度、现有问题及其完善方向，详细介绍中国司法制度的一般知识。二、课程目标与基本要求通过课程学习，学生能够对司法制度的一般概念、原则、具体制度等问题有整体把

2、握，能够运用所学知识分析一些法律现象，并为进一步学习各个领域的具体知识打好基础。课程学习过程中，要求学生要认清学习的目的和意义，要能从宏观层面把握司法制度的一般理念和原则，并能从微观层面掌握具体制度的一般知识。三、与本专业其他课程的关系本课程是概论课程，介绍司法制度的一般常识，以为其他课程的学习提供前提。本课程是基础课程，需要和法理学、中国法制史、外国法制史、宪法、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法以及行政诉讼法、仲裁法等课程相互参照学习。第二部分考核内容与考核目标第一章中国司法制度概述一、学习目的与要求通过学习，

3、学生要掌握司法与司法制度的基本概念、特点、中国司法制度的功能，了解中国司法制度的改革进程。二、考核知识点与考核目标（一）司法与司法制度的概念和特征、中国司法的基本原则（重点）识记：司法的概念和特征；司法制度的概念、构成理解：中国司法的基本原则（二）中国司法制度的功能和现代司法制度的特点（次重点）识记：司法制度的功能理解：中国现代司法制度的特点（三）司法制度的产生与发展；中国司法制度的改革（一般）理解：司法制度的产生和发展历程应用：司法改革的具体内容第二章中国司法制度的基本范畴一、学习目的与要求通过学习，学生要掌握司

4、法公正、司法独立、司法效率、司法职业、司法考试等几个基本范畴，并能够从比较法的角度分析中国的司法制度与上述司法范畴之间的差异。二、考核知识点与考核目标（一）司法公正、司法独立（重点）第8页共8页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：中国司法制度（2007年1月版）程代码：3267识记：司法公正的概念、构成要素；我国司法公正的特点理解：实体公正与程序公正的关系；西方国家司法独立的保障机制应用：司法独立的国际标准（二）司法效率、司法职业（次重点）识记：司法效率的概念、司法职业的概念和特征理解：司法效率的构成要素；

5、中外司法职业的发展应用：司法效率和司法公正的关系（三）司法考试（一般）识记：司法考试的发展理解：完善司法考试的建议第三章中国侦查制度一、学习目的与要求通过学习，学生要掌握我国侦查制度的基本架构、侦查机关的种类以及具体侦查手段的运用。二、考核知识点与考核目标（一）中国侦查机关的种类、侦查的程序（重点）识记：侦查机关的种类、侦查的各种手段理解：刑事侦查的程序（二）中国侦查制度的基本情况、任务与原则（次重点）识记：侦查制度的概念、特征理解：中国侦查制度的任务、原则（三）中国侦查制度的改革与完善（一般）理解：中国侦查制度存

6、在的问题以及完善的措施第四章中国检察制度一、学习目的与要求通过学习，学生要掌握中国检察制度的基本内容、检察机关和检察官的基本知识，了解中国检察的主要制度。二、考核知识点与考核目标（一）人民检察院的性质、领导体制；检察官的各项管理制度、具体的检察制度（重点）识记：检察院的法律地位、领导体制；检察官的任职条件、义务权利、权益保障；自行侦查制度；公诉和审判监督制度理解：检察院的性质、任务；检察官的考核培训、人民监督员制度（二）中国检察制度的基本原则（次重点）识记：检察权统一行使原则、独立行使原则以及法律监督原则的内涵理解

7、：检察权统一行使原则、独立行使原则、法律监督原则的具体要求（三）中国检察制度的改革与完善（一般）理解：中国检察制度存在的问题以及完善方向第五章中国审判制度一、学习目的与要求通过学习，学生要掌握中国审判制度的基本内容、审判机关和检察官的基本知识，了解中国审判的主要制度。第8页共8页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：中国司法制度（2007年1月版）程代码：3267二、考核知识点与考核目标（一）人民法院的性质、法律地位；法官的管理制度、主要审判制度的内容（重点）识记：人民法院的法律地位、设置；法官的任职条件、义

8、务权利、权益保障；人民陪审员制度；回避和辩护与辩论制度理解：人民法院的性质、任务；法官的考核培训、两审终审制度（二）中国审判制度的基本原则（次重点）识记：不告不理原则、审判独立原则、审判公开原则的内涵理解：审判民主原则、审判及时原则的具体要求（三）中国检察制度的改革与完善（一般）理解：中国审判制度存在的问题以及完善方向第六章中国仲裁制度一、学习目的与要求通过