刘艳花—实习总结

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1、教育实习总结2010年9月1日到2011年1月21日之间，我和其他8位同学来到新田县第三完全小学进行为期一学期的教育实习。在第三完全小学领导、老师及带队老师的支持和指导下，特别是指导老师胡老师和原班主任林老师的帮助辅导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功。第三完全小学这学期因欠缺教师，对于已有一个月的实习基础的我们直接顶岗实习。实习学校安排我的顶岗任务是三年级（1—5）班的英语教学和一年级（6）班的音乐、品德与生活。经历了这一学期的教育实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个学期里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注

2、意自己的言行和仪表，关爱学生。本着对学生负责的态度尽全力做好教学及实习班主任的每一项工作。同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。一、在班主任工作实习方面：在学生日常生活管理中，我抓的是学生的学习，纪律和卫生。每天早上都很早到教室提醒科代表带读，巡视早读情况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教育。学生的纪律方面，三年级（2）班的学生较为活跃，部分学生很调皮，上课常有说小话的现象，课前课后五分钟较吵，影响到安静学习的同学。根据观察，问题主要出在那

3、几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那四个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。在协助指导老师进行周记的批改中，了解到的学生心理问题，学习困惑，我都一一做了记录，为个别教育之用，并在周记的评语中写下对他们得鼓励和最适合他们的方法指导。对活跃的学生，班级纪律难管理，指导班主任声明：“违纪超过一定的上限数就自动罚扫卫生”之后，情况有好转。看来对于顽皮得学生还应适当采取些硬办法。二、在教学工

4、作实习方面：教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。1、备课重点不明确突出。上第一节课时，本着认真负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，备了5页的详细教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清楚。结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲地很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点。启示是：备课时一定要明确重点

5、、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲清。2、课堂时间把握不准。第一次上课，准备了四十分钟的课。但是，由于自己对时间把握没有尺度，最后导致铃声响了，本节课的教学内容还没有完成。3、课堂纪律管理欠佳。小学生的集中注意力的时间一般是25分钟左右。如果课堂纪律管理不好，就会导致上课过程中，学生们有点吵闹。以后，我会注意管理课堂纪律的问题，以及学习相关的课堂纪律管理艺术与技巧。在教学工作上，有一个遗憾，就是英语课的课时太少了。有时需要把教学内容练习、巩固一下，但却没有时间，课后只能靠学生们的自觉性去学习英语了。我认为，小学是英语学习的启蒙阶段，也应该向语文、数学

6、一样，每天至少都有一节课。这样，学生每天至少都可听到英语或者说英语。三、在教育调查方面：我相信，只要用心，只要努力，就一定能做好教育调查这方面的工作。我所调查的项目是《新田县小学英语教学面临的问题调查》。首先我采用的是问卷调查和座谈的方式调查，然后再书写调查报告。虽然有点草率，但是希望能做得更好，我深信只要用心就能做好。四、实习指导老师给我的启示：这次实习，我的指导老师是三年级（2）的林老师和肖老师。这两位老师都是教学成绩突出教学经验丰富的老教师。通过听这两位老师的课和平时的聊天，我从中学到这两位老师的课堂组织能力强，教学语言亲切、教态自然大方、对学生表扬、批评处理的非常的

7、好。这是一门值得我学习的教学艺术。五、我们的实习团队：互相关心，相互学习。实习期间，我们在工作上，与队友团结合作完成的任务，相互帮忙，集体备课，相互听课、评课，互相借鉴经验。从不同队友身上学到很多不同的教学风格，班主任工作技巧。即使遇到一些教育教学问题，在我们的共同努力下都一一解决了。七、结束语一学期的实习生活转眼就这样过去了。本次教育实习，顺利完成了实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积累了宝贵的一线教学和工作的经验。并且体会到了只有对学生真心付出，才能取得学生的尊重和信任。总的来说，这次实习是一次难忘的实习，