例说初中物理教学中法制教育的渗透

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1、作品编号：（每个市州按统一编码进行编号）全省中小学学科教学渗透法制教育优质课（优秀教学设计、优秀论文）评比活动作品封面学科类别（不要以编号代替）：初中物理作品标题例说初中物理教学中法制教育的渗透作者姓名杜兴益学校名称关岭县花江镇花江中学学校地址安顺市（州）关岭县（区、市、特区）花江乡（镇）联系电话固定电话：移动电话：13595373575内容摘要（200字左右）中学生是国家的未来和希與，具有极强的可塑性。在这个人生的重要阶段，不但要让他们学到科学知识，更耍让他们懂得和了解我国的法律法规。在教学中进行法制教育的渗透,使学生形成一定的法律意识，不仅可以预防和减少学生的违法犯罪行为，更

2、重要的是培养他们依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。个人诚信承诺（在括号内打“丿”）：1•作品为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（“）2•所写案例真实，源于本人亲历的教育教学（』）备注：一、学科类别。1•小学品德与生活（品德与社会）2•小学语文3•小学数学4•小学英语5.小学科学6•小学美术7.小学音乐8.小学信息技术9.小学体育与健康10•初中思想品德11•初中语文12.初中数学13•初中英语14.初中历史（历史与社会）15.初中地理16.初中物理17•初中化学18•初中生物19•初中美术20•初中音乐21•初中信息技术22•初中体育与健康23•高中思想政治

3、24•高中语文25•高中数学26•高中英语27•高中历史28•高中地理29.高中物理30•高中化学31•高中生物32.高中美术33.高中音乐34•高中信息技术35.高中体育与健康36.综合（凡不是纯学科性的论文都归在这一类）。二、作品题目不要太长。教学设计直接点明是什么课的设计，女口：《祝福》教学设计（不要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分）。例说初中物理教学中法制教育的渗透关岭县花江镇花江中学杜兴益摘要：中学生是国家的未來和希望，具有极强的可塑性。在这个人生的重要阶段，不但要让他们学到科学知识，更要让他们懂得和了解我国的法律法规。在教学中进行法制教育的渗透，使学生形成一定的

4、法律意识，不仅可以预防和减少学生的违法犯罪行为，更重要的是培养他们依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。关键词：初屮物理教学渗透法制教育中小学法制教育是德育的重要组成部分。加强中小学法制教育，是教育行政部门、学校、教师的法定责任。现在在中小学学生中，部分学生的法律意识比较淡薄，青少年学生违法犯罪事件时有发生，并且呈上升趋势及低龄化、团伙化、危害程度严重化趋势，形势比较严峻。从我省2008年翁安的“6.28”事件、贵阳某中学的“9.27”案件、贵定某中学的“9.16”案件及冃前…些学校发生的校园伤害事故可以看出，学生走上违法犯罪道路的内因或主观原因，就是法治观念淡薄，缺

5、乏基本的法律常识。《屮小学法制教育指导纲要》・I」将法制教育渗透到学科教学q-的要求目前尚未得到有效的落实；而如何在学科教学中渗透法制教育，以及渗透什么内容、渗透到什么程度，学科教学渗透法制教育会不会影响学科教学本身、会不会增加学生学业负担等等，这些都是我们教师面对的亟待研究研究解决的问题。《中小学法制教育指导纲要》指出：要确保中小学法制教育的质量,充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，不断推进中小学法制教育的深入开展。同时还指出，思想品德、历史与社会、地理等学科等是法制教育的骨T学科。而语文、生物、体育等学科蕴涵着丰富的与法制教育相联系的内容。这里似乎不关物理学科的事，其实不然。《

6、纲要》明确指出：中小学生法制教育要有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面。事实上物理学科中有大量的章节包含了与人们日常生活相关的法律知识。中学生是国家的未來和希望，具有极强的可塑性。在这个人生的重要阶段，不但要让他们学到科学知识，更要让他们懂得和了解我国的法律法规。在教学中进行法制教育的渗透，使学生形成一定的法律意识，不仅可以预防和减少学生的违法犯罪行为，更重要的是培养他们依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。将法制教育与物理知识联系在一起，既可激发学生的学习兴趣，又可加强学生的法制观念。那么，在物理教学中应该如何渗透法制教育呢？一、合理利用教学环节渗透法制

7、教育在初中物理中法制教育的渗透点很多，涉及的法律法规的种类也很多，在上课、作业布置与批改、练习、课外辅导、考试考查、实践活动等环节中，都蕴藏着法制教育契机，都可以渗透法制教育，关键要看教师善不善用，会不会用，用得是否得当。在教学中渗透法制教育，更多的是渗透和潜移默化，哪个环节适合就在哪个环节渗透，切忌牵强附会为渗透而渗透，否则会导致学生反感。二、合理选择教学内容渗透法制教育渗透内容的选择，受教材、教学形式、教学环节、学生认知能力、教学条件等方面的制约，还应综合考虑社会关联度、教学