保康一中名师工作室实施计划

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1、保康一中名师工作室实施计划为充分发挥名师在教育教学实践和研究中的指导、服务、示范与辐射作用，为学校后备力量的培养、优秀骨干教师的成长搭建平台，加强学习型教师队伍建设，全面提升我校教师素质和专业化水平，我校拟成立名师工作室。一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻落实《中长期教育改革发展规划纲要》,并以市教育局组建的“名师工作室”为依托，成立名师工作室。以提升骨干教师素质能力为目标，以校为本，聚焦课堂；以名师为引领，以建设师徳高尚、业务精良的教师队伍为目标，推动我校教育教学的发展。二、组织结构我校成立两个名师工作室（文科名师工作

2、室、理科名师工作室）,具体安排如下：工作室主持人成员文科工作室王荣孟庆焕汪启学王诗桥向宝刚理科工作室郭西平宋先章杨德奎宋克康吕凤轩办公地点：逸夫楼二楼设立办公室，并挂牌。办公室内由总务处配齐办公用品，每个办公室内三套办公桌椅,一台电脑，一台打印机。三、名师工作室的职责1•培养名师。名师工作室领衔人为工作室其他成员的导师，负责制订方案，包括培养目标、培训形式、培训考核等，使工作室成员争取在三年一个工作周期内达到培养目标。基础培养目标是工作室成员应在优秀教师成长的每一阶段（教坛新秀一教学能手一学科带头人）中相应提升一级或成为在

3、某一方面学有专长、术有专攻的公认的知名教师。2.引领教师成长。工作室每年开设公开课或讲座至少6次,其中,工作室领衔人每年至少做一次公开课或者一次教师培训讲座。3•引领教学改革。在教学实践中引领课改实验、研究课堂教学。积极参加各类培训及观摩学习，聘请知名教育专家学者进行讲座及指导。4.形成一批教科研成果。工作室主持一个市级以上研究课题或完成市教育局布置的一个科研课题，并争取每年在市级以上刊物发表论文。5.利用好网络平台。建立一个能成为名师工作室的一个资源生成站和成果分享平台；为全校教师提供教育教学各方面的经验材料，经常性地与

4、同学科教师进行交流，为青年教师的成长提供有益的资助。四、工作室成员主要任务1.制定个人发展规划。工作室成员根据个人的实际情况，科学地制定出本人的三年发展规划，明确今后自己专业发展的目标和步骤。2.强化教育理论学习。工作室成员推荐教育必读书目和选读书目，每位成员依据自己的情况制订相应的读书计划。3•加强教育教学交流。定期集中开展教学实践研讨活动，同时进行读书、教学感悟等各种研修的交流活动。4•开展各种专题研修。定期集中就各自对当前教学中的热点、难点问题参加课例研讨、评课等活动，形成一些解决问题的策略和方法。开展课题研究。工作

5、室成员积极参与课题的研究，每年有一篇质量较高的研究论文发表市级以上刊物上。5.自主教学实践。组织开展工作室成员研讨课、交流课等活动，每位工作室成员每学期至少要有一节公开课、观摩课或专题讲座。6•工作室成员每年按《保康县名师考核细则》考核，80分以上为合格，不合格者取消工作室成员资格。7•以工作室为单位，主持1个市级以上研究课题。8.在市级以上刊物发表论文每人1篇以上。9•直接参加或指导师生参加县、市级以上教育教学类竞赛，人均获得县级一等奖1人次以上。10.在校级以上开设公开课、现场指导、讲座、报告会等，每年人均1次以上。1

6、1・每学期工作室成员相互听课不少于20节。参加本教研组评课活动。12.主持负责对学员的考核、评估和评价工作，建立“名师工作室”和学员档案。负责总结自身“名师工作室”工作经验，提升理论，推广经验，传播新的、先进的教育理念。每为工作室主持人负责培养3—5名教师。由主持人选拔进工作室工作。五.保障措施由总务处安排办公场所，学校提供办公经费；教导处负责安排培训学习任务。