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时间:2019-09-14
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1、记叙文如何选材一、选材的定义及意义选材:就是从生活中提取有价值的素材来写作,来运用于作文中。意义:形象的、典型的材料就是有价值的素材。二、如何选材:有四个策略(一)、精选范例策略从生活中提取有价值的素材。如:以“路”为命题,训练选材能力。第一步,泛读与“路”有关的叙事性文章,对其中选用的素材归类整理。第二步,比较文本的优劣,拟定选择有价值的的素材的基本条件与标准。A、基本条件:对习作者来说,最重要的是找到属于自己的眼光,即最适合自己的,就是最好的。B、选材的基本标准:1、具体形象的;2、别具特色的;3、具有穿透力的;4、高效有价的我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地
2、来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅精挑细选片段路世上本来没有路的,只是走的人多了,便成了路。——鲁迅我极力的迈动着双脚,却又因为辨不清东南西北而无助的停止不前,我不知道,前方到底在何方?荆棘,有的;创伤,有的;该有的障碍,都在前方。缺少的,只是前进的勇气而已。真的,曾经的豪情万丈,如今已了无影踪;曾经的运筹帷幄,如今已愁眉紧锁;我的目光,已灰暗不如往昔!于是,不自觉的,我就用了“穷途末路”这个词来形容自己,我不知道这样是否妥当。而对于大多数人来说,每当处于困境时
3、,便常常回头张望,设想另一个方向的绚丽风景,但真如所愿吗?再回首,今已非昔。如果要说的更明彻的话,可以用一句话概括:“人还在,心已老,回首一片风雨飘摇!”再仔细想想,人的思想无非总在眺望未来与接受现实之间徘徊,所以,我们把未来称之为"梦想”,它可好可坏,因人而异,但不一定实现;而把现实称之为“挑战”,它是好是坏,不可扭转,却一定要接受。大智者,随遇而安,所以一生飘逸潇洒;而愚者,始终以得失为患,顾左盼右,难以摆脱欲望的羁绊,最终只不过是路边的饿殍而已!例文1而对于行路者来说,并不仅仅是悟性的问题,还要有相应的体力,或者可假之于舟车马驴等物,不然,纵使有鹏程万里的壮志,
4、也不过是不切实际的空想而已!昔有爷孙两牵一头驴进城者,路人言之愚甚—既有驴为何徒步而行?于是老爷子骑驴而孙子牵驴,又一人骂老爷子不知疼惜孙子。于是孙子骑驴而老爷子牵驴,却有人说孙子不知尊敬老人。于是两人共骑,路人又骂他们太残忍,不知爱惜牲口。没办法,二人只好抬着驴走……我不知道还会有人怎么说,但有一点可以肯定:一定哟扑人说闲话!我只是想说,还是走自己的路,让别人去说吧!……当所有的思绪如河流一般冲走了路上的残沙后,我便清晰的认识到了事情的根本!对于我而言,我只要迈开双脚就够!梦想于我太遥远,现实对我太残酷,路人的横加指责也从来没停止!我本无所欲,却不得不尽力的迈开脚步
5、。对!前进!管他那个方向,只要迈开脚步!繁华的一定会走向衰落,寂寞的未必永远孤独,今天的弃儿,说不定就是明天的宠儿,只要我不停止前进的脚步!我的脚下又有了路!路1下午一点钟,阳光斜射。窗台上铺满了文文静静的光明,我的窗外是一条窄窄的小巷,巷子里静静悄悄。越过巷子是一个宽敞的足球场,我喜欢场上跃动的身影,飞扬着青春四射的光芒。现在,窗台上那棵曾经努力生长的盆栽植物消失了,只剩下一个空空的盆呆在墙角一言不发。巷子里传来走路的声音,有人经过。我远远望去,足球场四周的跑道上有几个慢跑的人。仿佛在下午的阳光中,心情悠然起来。视线在转圈,一圈又一圈。这是一条没有起点,也没有终点的
6、路。在这个下午温暖的光线照射中摆在窗外不远处的校园里。例文22你走过这样的路吗?没有铺满诗词的芬芳,只有清清的微风拂过耳际。你走过这样的路吗?没有盛满赞许的微笑,只有细细的小雨落满肩头。我以为,这就是我的路——泥泞。忘不了,压倒的蒿草淋过雨又长起来。那条小路上长满了这样的蒿草,我每天走过。3山风迅疾地掠过,我在路上。风卷起衣角,卷起发梢,卷起汹涌的心事。我缓缓走下去,路一直在眼前延伸,不停。不愿回首,不敢回首,怕只怕回首不见来时路。我是在身后的路上遇见的你,你会和路一起消失吗?我为了你,宁愿相信这条路是绕山而行,环状的。我还会在前面遇到身后的你。山花开了,小雨来了。路
7、上落满晶莹的花瓣,在雨中飘散花香,湿湿的。4路,静默。是把许久以来的故事埋在心间,变成了尘土。沥青遮盖了尘土,世界仿佛因此洁净了。我走在上面,心里慢慢划出一道长长的口子,渗出鲜红的血来。我知道那血滴到沥青上,嗅到了尘土的味道。在这个四月的下午,风刮过路面,阳光斜射。小巷里静静的,脚步声消失在巷子深处……一条属于自己的路——读钟翔散文集《乡村里的路》路是人走出来的,每个人都有一条属于自己的路,什么样的人就会走什么样的路,各人具有的心态不同,心境不同,留在路上的脚印也就不同。拜读钟翔的散文,篇篇章节,弥漫着作者留在乡村土路上坚实的脚印;字里行间,倾注着他
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