高三年级第四次模拟考试四模语文试卷与参考答案

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1、高三年级第四次模拟考试语文一、语言文字运用(15分)1.下面一段文字空缺处依次填入词语,最恰当的一项是(3分)(▲)(1)借着辜鸿铭对中国文化和民族性的▲,我们可以从中国古典的园林、建筑和各种视觉艺术中体会到“纤致性”这一特点。(2)在长达数千年的历史里,笔墨成为文人▲精神生活重要的手段之一。(3)孔子是一个火炬手,有他点燃火种,领跑,薪火相传,才有屮华民族文化传统的▲。(4)于是,小河的这一片便呈现出▲、令人陶醉的风景,清澈透碧的河水哗哗吟唱着,在河滩里蜿蜒流淌。A.洞察力表现周而复始别出心裁B.观察力呈现周而复始别开生面C.观察力表现生生不息别出心裁D.洞察力呈现生生不息别开生面2

2、.下列各句中,没有语病的一组是(3分)(▲)A.21世纪世界将如何发展,实难预料,绝不能指望物质的繁荣必然带来文化和人的精神的进步。B.说错话或做错事以后的认错和纠正方式,对于犯错者是否能够恢复公众的可信任度,是否能够成功地修复形象,起着至关重要的作用。C.我们强调公民的自由权利时,往往总是忽略公民的义务,即保证不侵害其他人的公民权利。D.北京空气、水资源、交通等“大城市病”表象背后,是因为承载了过多非首都功能,因此要进行有力、有序、有效疏解。3.以下分别是名人故居或祠堂的楹联,名人与楹联对应恰当的一项是(3分)(▲)①金石录有儿页闲情好梦②写鬼写妖咼人一等③儒冠不保千金产④烟柳斜阳,

3、归去东南余半壁A.文天祥蒲松龄施耐庵B.李清照吴承恩吴敬梓C.李清照蒲松龄吴敬梓D.文天祥吴承恩施耐庵漱玉词集多年国恨难愁。刺贪刺虐入木三分稗说长传一部书云山故国,望中西北是长安辛弃疾陆游辛弃疾陆游4.以下咏石榴的诗句中,没有使用比喻手法的一句是(3分)(▲)A.燃灯疑夜火,连珠胜早梅。(梁元帝《赋得咏石榴诗》)B.闲折两枝持在手,细看不似人间有。(白居易《山石榴寄元九》)C.朵朵如霞明照眼,晚凉相对更相宜。(杨升庵《庭榴》)A.只待绿荫芳树合,蕊珠如火一时开。(马祖常《赵中丞折枝石榴》)1.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)(▲)一切艺术都要有一个创造主体和一个

4、创造对象,因此▲,A▲;▲,▲;▲。所以艺术既离不开人,也离不开物,它和美感一样,也是主客观的统一体。①此外还要加上用来加工改造的工具和媒介②人的条件包括艺术家的自然禀赋、人生经验和文化教养③又要有物的条件④物的条件包括社会类型、时代精神、民族特色、社会实况和问题⑤它就既要有人的条件⑥这些都是需要不断加工改造的对象A.⑤②③④⑥①B.⑤②③④①⑥C.⑤③②④⑥①D.⑤③②④①⑥二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6-9题。韩公行状[唐]李翱公讳愈,字退之,昌黎人。生三岁,父殁,养于兄会舍。及长读书,能记他生之所习,年二十五,上进士第。元和十二年秋,以兵老久屯,贼未灭,上命裴丞

5、相为淮西节度使,以招讨之。丞相请公■以行,为行军司马,从丞相居于跖城。公知蔡州精卒悉聚界上,以拒官军,守城者率老弱,且不过千人,亟白丞相,请以兵三千人间道以入,必擒吴元济。丞相未及行,而李忍自唐州文城垒提其卒以夜入蔡州,果得元济。蔡州既平,布衣柏耆以计谒公,公与语,奇之。遂白丞相曰:“淮西灭,王承宗胆破,可不劳用众,宜使辩士奉相公书,明祸福以招之,彼必服。”丞相然之。公令柏耆口占为丞相书,明祸福,使柏耆袖之以至镇州。承宗果大恐,上表请割德、棣二州以献。丞相归京师,公迁刑部侍郎。岁馀,佛骨自凤翔至,传京师诸寺,时百姓有烧指与顶以祈福者。公奏疏言:“自伏羲至周文、式时,皆未有佛,而年多至百

6、岁,有过之者。自佛法入中国,帝王事之,寿不能长。梁武帝事之最谨,而国大乱。请烧弃佛骨。”疏入,贬潮州刺史。移袁州刺史,百姓以男女为人隶者,公皆计佣以偿其直而岀归之。入迁国子祭酒。有直讲能说《礼》而陋于容,学官多豪族子,撰之不得共食。公命吏曰:■“召直讲来,与祭酒共食。”学官由此不敢贱直讲。奏儒生为学官,日使会讲。生徒奔走听■闻,皆相喜曰:“韩公来为祭酒,国子监不寂寞矣。”公气厚性通,论议多大体;与人交,始终不易。凡嫁内外及交友之女无主者十人。幼养于嫂郑氏,及嫂殁,为之服期以报之。深于文章,每以为自扬雄之后,作者不出,其所为文未尝效前人之言,而固与之并。自贞元末,以至于兹,后进之士,其有

7、志于古文者,莫不视公以为法。(选自《李文公集》,有删节)6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)(A.以兵老久屯■B.请以兵三千人间道以入C.扌宾之不得共食D.学官由此不敢贱直讲老:年老间:偏僻扌宾:排斥贱:轻视7.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(▲)A.韩愈追随裴丞相平叛时,向丞相献计,派遣李翘带领精兵三千人夜袭城池,擒获叛贼吴元济,平定了淮西的叛乱。B.韩愈上书《论佛骨表》,反对狂热崇拜佛骨,认为崇信佛教既不

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